Место практик(и) в структуре образовательной программы
Бизнес-школа (институт) институт (факультет) экономики и управления Кафедра УТВЕРЖДАЮ И.о. директора Бизнес-Школы (института) _________________В.А. Белов «15» мая 2018 г.
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Наименование практик(и):
| Производственная практика |
| (наименование практики в соответствии с учебным планом) |
Уровень профессионального образования:
| Высшее образование - бакалавриат |
| (высшее образование – бакалавриат; высшее образование – специалитет, магистратура; высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре) |
Направление подготовки (специальность):
| 38.03.01 экономика |
| (код и наименование направления подготовки (специальности), в рамках которого осуществляется прохождение практики, в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации) |
Направленность (профиль) образовательной программы:
| Финансы и кредит |
Квалификация, присваиваемая выпускникам:
| Бакалавр |
| (в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации) |
Общие сведения о программе
Программа практики разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (специальности):
|
|
|
| Код и наименование направления подготовки (специальности) | Дата и номер приказа Минобрнауки России |
| 38.03.01 Экономика | 12 ноября 2015 г. № 1327 |
Программа практик(и) рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры
| экономики и управления |
| наименование кафедры |
от 15.05.2018, протокол № 13.
| Руководитель ОП | 
| Е.Н. Яковлева |
| подпись | И.О. Фамилия |
Программа практики согласована с базами практик.
Лист согласования прилагается.
Сведения о разработчике(ах) программы:
| яковлева елена николаевна |
| (ФИО, ученая степень, ученое звание, должность, место работы) |
| к.э.н., доцент кафедры экономики и управления |
| (ФИО, ученая степень, ученое звание, должность, место работы) |
Содержание
| 1 | Организационно-методический раздел | 4 |
| 2 | Структура и содержание практики | 8 |
| 3 | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике | 11 |
| 4 | Информационно-методическое обеспечение практики | 40 |
| 5 | Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики | 43 |
| 6 2 | Особенности организации и проведения практики для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | 44 |
Организационно-методический раздел
|
|
|
Виды практики, типы и способы ее проведения
| Виды практики | Типы практики | Способы проведения практики |
| Производственная практика | практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. | Стационарная, выездная |
Производственная практика проводится в форме присутствия студента в одном из отделов организации в режиме неполного рабочего дня с выполнением поручений руководителя практики от предприятия и программы практики, самостоятельной аналитической работы над учебной и научной литературой по экономике.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Перечень планируемых результатов прохождения практики | Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы – компетенции, формируемые в результате прохождения практики | |
| Знать: теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной) и проблемы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций; основы обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях. Уметь: принимать решения по защите от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения. Владеть: методами прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий; навыками идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения. | Способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9) | |
| Знать: рациональные приемы и способы самостоятельного поиска информации в соответствии с потребностями, возникающими в ходе написания отчета по практике; основные факторы, влияющие на информационную безопасность организации (предприятия); основные принципы обеспечения информационной безопасности; меры по обеспечению безопасности. Уметь: корректно формулировать информационные запросы; вести результативный поиск информации, обрабатывать и использовать ее в соответствии с учебными и научно-исследовательскими задачами; работать с ресурсами, в том числе электронными, библиотек, предприятия-базы практики с учетом требований информационной безопасности; оформлять библиографический список и ссылки на учебную и научную литературу. Владеть: навыками информационно-поисковой работы с ресурсами; правилами обеспечения информационной безопасности, общими правилами оформления документации, в том числе библиографического списка и ссылок на учебную и научную литературу. | Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1) | |
| Знать: методы оценки качества и эффективности управленческих решений; источники информации для оценки принимаемых управленческих решений с точки зрения эффективности. Уметь: анализировать экономические явления и процессы с учетом существующих взаимосвязей между ними; определять наиболее эффективный вариант управленческого решения из рассматриваемых. Владеть: методами прогнозирования развития ситуации с учетом возможных социально-экономических последствий. | Способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3) | |
| Знать: принципы, способы сбора, источники данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. Уметь: получать и анализировать исходные данные для расчета экономических и социально-экономических показателей. Владеть: практическими навыками анализа исходных данные для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. | Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1) | |
| Знать: основы теории и методологии аналитического исследования деятельности предприятия; нормативно-правовую базу и типовые методики для проведения экономического анализа. Уметь: использовать современные методики и средства экономического анализа для анализа различных направлений деятельности организаций и предприятий. Владеть: навыками расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. | Способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2) | |
| Знать: назначение, структуру и содержание основной финансовой и бухгалтерской документации организации; основы построения, расчета и анализа системы экономических показателей, характеризующих деятельность организации. Уметь: анализировать и содержательно интерпретировать бухгалтерскую (финансовую) информацию; выявлять возможные варианты развития экономических процессов на основе данных бухгалтерского учета и отчетности; обосновать необходимость принятия управленческого решения. Владеть: практическими навыками анализа финансовой отчетности организации; навыками формирования аналитического отчета. | Способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5) | |
| Знать: основные информационные технологии, используемые для решения аналитических и исследовательских задач. Уметь: осуществлять выбор необходимых информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач; применять технические средства для решения аналитических и исследовательских задач. Владеть: навыками использования современных технических средств и информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач. | Способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8) |
Место практик(и) в структуре образовательной программы
|
|
|
|
|
|
Производственная практика входит в раздел основной образовательной программы бакалавриата, является обязательной и представляет собой вид учебных занятий, ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Производственная практика базируется на освоении следующих дисциплин: микроэкономика, макроэкономика, статистика, бухгалтерский учет, финансы, экономика предприятия, теория экономического анализа, бухгалтерский учет, экономический анализ деятельности организаций, деньги, кредит, банки, анализ и оценка рисков, безопасность жизнедеятельности, содержание и анализ финансовой отчетности, правоведение и других.
Производственной практике предшествует прохождение учебной практики.
Производственная практика закладывает экономическую и аналитическую основу для прохождения преддипломной практики и написания выпускной квалификационной работы.
| Требования к входным знаниям, умениям и навыкам | |
| студент должен знать: | студент должен быть готовым: |
| - закономерности функционирования современной экономики на микроуровне; - основы построения, расчета и анализа системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; - знать методику финансового анализа; - методы построения экономических моделей хозяйствующих субъектов; - роль финансов в процессе управления деятельностью предприятия; - финансовую среду организации. | - определять существующие недостатки в финансово-хозяйственной деятельности предприятия и формулировать предложения по их устранению. - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных экономических последствий. - анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. - представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического обзора. - к кооперации с коллегами, работе в коллективе. - использовать нормативные правовые документы в своей деятельности. - работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах. - осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей. |
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!