I. Тема НИП: Совершенствование системы управления качеством в организации
Научно-исследовательский проект (НИП)
Цель НИП – отработка исследовательских навыков на практике, получение результатов собственных исследований каждым студентом, повышение научного уровня магистерских диссертаций. НИП должен быть связан с изучением практических аспектов темы диссертации.
Разработка проекта ведется по программе, подготовленной студентом. Научный руководитель выдает, а студент принимает индивидуальное Техническое задание на выполнение научно-исследовательского проекта.
Образец Технического задания представлен в Приложении 1.
Возможными направлениями НИП могут быть:
- проведение обследований компаний (анкетирование персонала, анализ финансовой и иной информации и др.);
- анализ данных Росстата, Центрального Банка РФ, экономической статистики и пр.;
- разработка и апробация математической модели управления проектом (программой);
- другие направления исследований по заданию научного руководителя.
В результате проведения НИП должны быть получены новые данные, знания об объекте исследований, выполнен их анализ, выявлены статистические закономерности и взаимосвязи. Предполагается, что материалы НИП войдут в диссертацию в качестве практического раздела.
Каждый студент представляет на семинаре проблему, выбранную для проведения исследования, выдвинутую научную гипотезу или несколько гипотез, формулировку цели и задач работы, план ее выполнения, дает обоснование методов проверки гипотез, докладывает о ходе и результатах своей работы по проекту.
|
|
|
Работа семинара строится на основе 5 основных этапов:
Этап 1. Выбор темы исследования и обсуждение методологии его выполнения.
В ходе этого этапа повторяются и закрепляются знания о методологии проведения научных исследований. Студенты обсуждают на семинаре следующие основные темы:
Содержание понятия «научное исследование».
Общая схема проведения научного исследования.
Различие между «методом» и «методологией».
Методология количественных исследований. Описательные и экспериментальные количественные исследования. Изучение причинно-следственных связей.
Методология качественных исследований.
Составление анкеты и проведение анкетирования респондентов.
Этап 2. Конкретизация темы индивидуальных НИП.
В ходе этого этапа студенты должны совместно со своими научными руководителями определить тему НИП и магистерской диссертации, а также сформулировать основную гипотезу или гипотезы, цели и задачи работы, разработать план проведения исследований. Результаты этой работы докладываются каждым студентом на семинаре и обсуждаются всеми участниками. Контроль за соблюдением установленных сроков осуществляет руководитель семинара.
|
|
|
Данный этап завершается составлением и утверждением Технического задания на выполнение НИП.
Этап 3. Реализация НИП
В ходе этого этапа на семинарах студенты докладывают промежуточные результаты индивидуальных исследований. Осуществляется обмен опытом организации работ по НИП. Руководителем семинара даются консультации по возникающим проблемам.
Углубленно обсуждаются практические особенности организации и управления рассматриваемыми проектами.
Этап 4. Обсуждение полученных результатов.
По мере завершения НИП каждый студент докладывает на семинаре полученные результаты, сделанные на их основе выводы и практические рекомендации. Студенты дорабатывают НИП с учетом полученных от преподавателя и участников семинара замечаний и приступают к оформлению отчетов и подготовке презентаций. Результаты НИП оформляются в форме отчета, который должен содержать обоснование актуальности, формулировку рабочей гипотезы или гипотез, целей и задач исследовательского проекта, содержание работ и описание методов их выполнения, полученные результаты, выводы и рекомендации.
|
|
|
Этап 5. Подведение итогов НИП. Формы контроля.
Завершенные и оформленные по установленным требованиям НИП обсуждаются в форме публичного доклада с презентацией на занятиях семинара в установленные сроки.
По итогам защиты НИП студентам выставляется оценка.
Техническое задание
на выполнение Научно-исследовательского проекта (НИП) студентке 1-го магистратуры Задикян Анне Сергеевне
I. Тема НИП: Совершенствование системы управления качеством в организации
II. Рабочая гипотеза исследовательского проекта: 1. Следует ожидать, что совершенствование системы качества на предприятии приведёт к повышению эффективности производства и снижению затрат, а также к увеличению доли рынка.
2. Можно предположить, что при совершенствовании системы менеджмента качества в организации приведёт к повышению её конкурентоспособности.
3. Я считаю, что привив руководству всех уровней отношение к качеству «как образу жизни», позволит совершить эволюцию в системе управления качеством на российских предприятиях.
Цель работы: разработать принципы и методы совершенствования систем управления качеством, а также создать методические и практические рекомендации по повышению эффективности систем управления качеством в организации.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!