УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Очная форма обучения
| Темы для сам. изучения | Изучаемые вопросы | Кол- во чч. | Формы сам. работы | Методич . обеспечение | Форма отчетности |
| Введение. Литературоведение как наука | Методы и научные школы. | 2 | Чтение и анализ конспектов лекций, источников, учебной и научно-исследовательской литературы. | Конспекты лекций, учебники, учебные пособия, монографии | Индивидуальное собеседование, опрос, тест, доклад. |
| Литература как вид искусства. | Художественность как критерий литературы. | 2 | Чтение и анализ конспектов лекций, источников, учебной и научно-исследовательской литературы. | Конспекты лекций, учебники, учебные пособия, монографии | Индивидуальное собеседование, опрос, тест, доклад. |
| Форма и содержание художественного произведения | Понятие структуры как соотнесенности элементов целого. | 2 | Чтение и анализ конспектов лекций, источников, учебной и научно-исследовательской литературы. | Конспекты лекций, учебники, учебные пособия, монографии | Индивидуальное собеседование, опрос, тест, доклад. |
| Литературные роды и жанры. | Межродовые формы. | 2 | Чтение и анализ конспектов лекций, источников, учебной и научно-исследовательской литературы. | Конспекты лекций, учебники, учебные пособия, монографии | Индивидуальное собеседование, опрос, тест, доклад. |
| Язык и стиль. | Стилевое влияние, стилизация, пародия; эпигонство. | 4 | Чтение и анализ конспектов лекций, источников, учебной и научно-исследовательской литературы. | Конспекты лекций, учебники, учебные пособия, монографии | Индивидуальное собеседование, опрос, тест, доклад. |
| Стихосложение. | Историческое развитие русского стихосложения. | 4 | Чтение и анализ конспектов лекций, источников, учебной и научно-исследовательской литературы. | Конспекты лекций, учебники, учебные пособия, монографии | Индивидуальное собеседование, опрос, тест, доклад. |
| Художественный мир произведения. | История развития психологизма в литературе. Художественное время и пространство | 4 | Чтение и анализ конспектов лекций, источников, учебной и научно-исследовательской литературы. | Конспекты лекций, учебники, учебные пособия, монографии | Индивидуальное собеседование, опрос, тест, доклад. |
| Литературный процесс. | Литературные течения и направления в XX–ХХI вв.: реализм, модернизм, авангардизм, постмодернизм | 4 | Чтение и анализ конспектов лекций, источников, учебной и научно-исследовательской литературы. | Конспекты лекций, учебники, учебные пособия, монографии | Индивидуальное собеседование, опрос, тест, доклад. |
Заочная форма обучения
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!