Для детей старшего дошкольного возраста



Тема Содержание Дата

Конструкторы HUNA

Базовый уровень 1

1 Кики, мой друг. Познакомить детей с конструктором HUNA, с названиями и функциями деталей. Учить соединять детали. Познакомить с правилами  безопасности при сборке роботов.

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

 

2 Прочный мост. Познакомить со сказкой «Два упрямых козлёнка». Учить строить прочный мост. Познакомить с  концепцией баланса и стабильности.
3 Упрямый козлёнок. Познакомить с инструкцией сбора козлёнка. Закрепить знание об окружающем  мире (домашние животные, их польза).
4 Жираф. Познакомить со сказкой «Жмурки» и об отличительных чертах животных.Закрепить понятия «высокий», «низкий».  Игра: «Соедини части животных». Учить собирать жирафа, выделять основные части и детали.
5 Краб. Учить  собирать краба с двумя клешнями. Развивать творчество, воображение, фантазию.

О

К

Т

Я

Б

Р

Ь

 

6 Страус. Учить собирать страуса. Развивать математические способности (счет от1 до 5).
7 Морские обитатели. Игра  «Найди морепродукты». Развивать воображение. Учить собирать роботов без инструкции.

Базовый уровень 2

8 Доверчивый барашек. Познакомить с рассказом «Лев с несвежим дыханием». Учить детей в любой ситуации оставаться спокойными и думающими. Познакомить с отличительными чертами барана. Закрепить знания об окружающем мире.

О

К

Т

Я

Б

Р

Ь

 

9 Злой лев. Познакомить  с семейством кошачьих. Учить находить отличительные черты и собирать робота-льва. Игра «Найди недостающие части».
10 Лиса. Повторение сказок, где один из героев – лиса. Учить собирать лису. Обучить анализу образца, выделению основных частей животных, развивать конструктивное воображение детей.

Н

О

Я

Б

Р

Ь

 

11 Муравей. Познакомить  с рассказом «Муравей и кузнечик».  Учить собирать муравья. Игра «Трудолюбивые муравьи».
12 Ленивый кузнечик. Учить собирать кузнечика. Игра «Узнай по тени».
13 Гитара. Учить собирать гитару для кузнечика. Развивать мелкую моторику рук,  воображение, мышление, память.

Базовый уровень 3

14 Материнская плата. Познакомить детей как использовать материнскую плату. Учить присоединять двигатель. Помочь понять движение предметов.

Д

Е

К

А

Б

Р

Ь

 

15 Кролик. Познакомить со сказкой «Заяц и лягушка». Учить делать выводы. Повторить и закрепить знания об  окружающем  мире.
16 Играем с роботом. Учить подключать к роботу элементы питания и приводить его в движение. Игра с роботом.
17 Храбрая лягушка. Закрепить знания о водной среде обитания. Учить собирать лягушку.
18 Самолет. Познакомить детей с рассказом «Давай покатаемся». Учить  собирать самолет и делать выводы.

Я

Н

В

А

Р

Ь

 

19 Играем с самолётом. Познакомить детей с инструкцией подключения элементов питания к самолету. Игра «Собери самолет».
20 Автомобиль. Познакомить детей с наземным транспортом. Закрепить навыки скрепления деталей.  Учить собирать автомобиль.
21 Трехколесный велосипед. Игра «Разные виды спорта». Научить собирать модель трехколесного велосипеда.

Ф

Е

В

Р

А

Л

Ь

 

22 Вертолет. Учить собирать из разных блоков вертолет совместно, сообща. Развивать внимание.
23 Движение робота Вертолет. Дать общее представление о вращении, трении, силе. Закрепить знания присоединения элементов питания. Учить приводить в действие пропеллер на вертолете.

 Конструкторы FUN@BOT story

24 Три поросёнка. Познакомить с историей о трёх поросят. Учить собирать по инструкции братьев- поросят. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.
25 Волк. Используя различные блоки, научить детей самостоятельно собирать модель волка. Учить заранее обдумывать содержание модели.

М

А

Р

Т

 

26 Черепаха. Познакомить со сказкой «Заяц и черепаха». Учить собирать модель черепахи.
27 Робот-собачка. Познакомить с историей про жадную собачку. Используя красочные блоки, рамки, материнскую плату и двигатель учить собирать робота-собаку, которая будет двигаться.
28 Строительство домов. Научить строить самостоятельно дома по образцу и преобразовывать по собственному воображению. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

Конструкторы FUN@BOT sensing

29 Робот-поезд. Учить сравнивать предметы по одному или нескольким признакам, понимать элементарные причинно-следственные связи. Познакомить с профессиями связанные с железной дорогой. Учить собирать из разных блоков поезд.

А

П

Р

Е

Л

Ь

 

30 Пожарная машина. Познакомить с профессией пожарного. Учить строить пожарную машину. Развивать творческие способности.
31 Робот-лыжник. Познакомить с новой моделью. Учить определять состав деталей конструктора, собирать лыжника.

Конструкторы FUN@BOT exciting

32 Робот-автомобиль для гонок. Познакомить детей с новым видом транспорта. Развивать наблюдательность, внимание, память. Учить собирать автомобиля для гонок.
33 Робот-Дон Кихот. Познакомить с новой моделью. Вызвать интерес к новому заданию. Развивать мелкую моторику рук и навыки конструирования. Учить собирать нового робота.  
34 История роботов. Конструирование по замыслу.  Закрепить знания об  истории роботов, о типах роботов, закрепить полученные навыки строительства. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть её тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

М

А

Й

 

35 Робот-танк. Познакомить с панелью инструментов, функциональными командами. Учить строить танк и управлять моделью.
36 Робот шестиногий жук. Закрепить знания детей о мире насекомых. Продолжать учить составлять модель по схеме. Развивать память, внимание.
37 Фотосессия. Выставка работ. Воспитывать самостоятельность, чувство ответственности за результат своей деятельности. Развивать коммуникативную компетентность совместной продуктивной деятельности.

 


Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!