В каком абзаце текста говорится о целебных свойствах масла подсолнечника?

Комплексная работа, 4 класс 1 вариант

Фамилия, имя ___________________________________________

Класс ______________________

ВАРИАНТ № 1

Прочитай текст.

КУКУРУЗА

Кукуруза или маи_́с – высокорослое травянистое растение, достигающее высоты более 3 метров, с широкими и крупными листьями. Кукуруза имеет хорошо развитую корневую систему, проникающую на глубину 100-150 см. Стебель прямостоячий, до 7 сантиметров в диаметре.

На каждом растении обычно 1-2 початка. Длина початка от 4 до 50 сантиметров, масса от 30 до 500 граммов. Початки плотно окружены листообразными обвёртками. На початке развиваются крупные плоды-зерновки. Обычно зерновки жёлтого цвета, но бывает кукуруза с красноватыми, фиолетовыми, синими и даже почти чёрными зерновками.

Кукуруза — очень ценное растение, так как весь ее урожай может быть использован для переработки. Из кукурузного зерна люди получают крупу, муку, крахмал, масло. Из кукурузной муки люди пекут вкусный хлеб, блины, лепёшки. Очень популярны попкорн и кукурузные хлопья. Кукурузные зёрна также консервируют и используют для различных салатов и других блюд. Из кукурузы получают даже медицинские препараты. А стебли и листья растения являются кормом для скота.

В Краснодарском крае кукурузу выращивают практически повсеместно. Учеными созданы сорта кукурузы, семена которой используются для высевания в разных регионах России.

1. Укажи, к какому из перечисленных текстов нужно отнести прочитанный текст:

1) Песня

2) Научно-популярная статья

3) Поздравление

4) Инструкция

В каком абзаце текста говорится о том, где выращивают кукурузу в России?

Ответ: ______________ .

Какие продукты получают из кукурузного зерна? Выпиши из текста это предложение, подчеркни грамматическую основу.

___________________________________________________________________

Укажи предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.

1) Из кукурузной муки пекут вкусный хлеб блины и лепешки.

2) Из кукурузной муки, пекут вкусный хлеб, блины, и лепешки.

3) Из кукурузной муки пекут вкусный хлеб, блины и лепешки.

4) Из кукурузной муки пекут вкусный хлеб блины, и лепешки.

5. Выпиши из текста название растения, о котором говорится в тексте и измени его по падежам. Выдели окончания.

И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.

6 .В данном предложении подчеркните имена существительные:

Кукурузные зёрна также консервируют и используют для различных салатов и других блюд.

Имена существительные в этом предложении употреблены в форме:

1) единственного числа

2) множественного числа

3) число отсутствует

На поле к посеву кукурузы приступили в 7 часов утра. Работа продолжалась 5 часов, и 45 минут длился обеденный перерыв. В какое время окончился обеденный перерыв?

Ответ: ___________________________________________________ .

На полку в книжном шкафу помещается только 22 учебника. Поместятся ли 67 таких учебников на трёх полках?

1) Поместятся, останется место ещё для одного учебника.

2) Поместятся, останется место ещё для 8 учебников.

3) Не поместятся, не хватит места для 1 учебника.

4) Не поместятся, не хватит места 4 учебникам.

Выбери выражение с правильным порядком действий.

929 + 72 : (40 · 15 : 12 – 32)

4 5 2 1 3

929 + 72 : (40 · 15 : 12 – 32)

5 4 1 2 3

929 + 72 : (40 · 15 : 12 – 32)

4 5 1 2 3

В результате опроса учеников четвёртых классов выяснилось, что темой «Мир растений» увлекаются 36 девочек и 40 мальчиков; темой «Наука» –- 11 мальчиков и 1 девочка; темой «Мир животных» – 58 девочек и 100 мальчиков.

Внеси информацию в таблицу и ответь на вопросы.

Увлечения

Девочки

Мальчики

Мир растений

Мир животных

Наука

На сколько больше мальчиков, чем девочек, увлекаются темой «Мир животных»?

Ответ: ____________________________________________________

Сколько всего мальчиков увлекаются всеми тремя темами?

Ответ:__________________________________________________

К какой группе растений относится кукуруза?

А) Кустарники

Б) Деревья

В) Травы

Тебе встретились слова, которые употребляются нечасто, но их значение при чтении текста понятно.

Для каждого слова из первого столбца найди верное толкование его значения из второго столбца.

Слова		Толкование слов

		А) пищевой продукт, белый порошок, который
			откладывается в луковицах, клубнях, плодах,
			листьях и стеблях растений
1.	Регион	Б)	пищевой продукт, бесцветные кристаллы, которые
			добавляют в пищу для улучшения вкуса; полезное
2.	Крахмал		ископаемое
		В)	определенная территория, часть страны
		Г) жизнь человека или животного, а также условия
			жизни

Ответы запиши в таблицу

1	2

Фамилия, имя ____________________________________________

Класс _______________

ВАРИАНТ № 2

Прочитай текст.

ПОДСОЛНЕЧНИК

Подсолнечник – одно из самых любимых растений в России. Нет огородов в сельской местности, где бы среди петрушки, морковки и свёклы не красовался этот гигант.

Родина подсолнечника – Перу и Мексика. А уже из этих мест растение было завезено в Россию. Русское название возникло из-за того, что соцветия этого растения всегда поворачиваются навстречу солнцу.

Подсолнечник растет в странах, где всегда тёплый климат. Он взращивается на плодородной почве и на солнечном месте. Цветение подсолнечника начинается с июля и

длится до конца лета. Плоды у растения созревают к августу-сентябрю. Корень подсолнечника проникает вглубь почвы на 2-4 метра. Стебель

подсолнечника толстый и крепкий, он не ветвится и имеет рыхлую сердцевину. Наверху стебля имеется большое соцветие-корзинка, которое снизу окружено обёрткой из зелёных листьев. Снаружи корзинки находятся золотистые цветки.

Подсолнечник – очень ценное растение, так как он используется для производства продуктов: масла, халвы, козинаков, маргарина, а также кормов для животных. Масло подсолнечника обладает удивительными целебными свойствами: оно защищает организм от болезней сердца и улучшает память.

В Краснодарском крае получают самые высокие урожаи этой сельскохозяйственной культуры.

1. Укажи, к какому из перечисленных текстов нужно отнести прочитанный текст: