Организация проведения процедуры защиты курсовой работы
Защита курсовой работы является заключительным этапом курсового проектирования. Защита курсовых работ проводится согласно графику, утвержденному на кафедре. Сроки защиты курсовых работ устанавливаются, как правило, в период зачетной недели. И доводятся до сведения студентов научным руководителем не позднее, чем за неделю до защиты. Оформленная курсовая работа сдается студентом не позднее, чем за три дня до защиты, в электронном и печатном виде.
Защита производится публично. На защите присутствуют, как правило, все студенты группы. На защите курсовой работы могут присутствовать заведующий соответствующей кафедры и другие преподаватели.
Защита курсовой работы включает краткий доклад студента (5-7 минут), ответы на вопросы, поставленные научным руководителям в рецензии, 2-3 уточняющих вопроса по предмету работы. Доклад студента может сопровождаться презентацией, подготовленной в программе PowerPoint, в которую выносятся основные положения (не более 5 слайдов).
Структура доклада:
- тема курсовой работы, ее цель;
- формулировка проблемы;
- положения, выносимые на защиту и их фактическое обоснование;
- результаты исследования;
- предложения и выводы по работе.
При изложении материала студент должен продемонстрировать:
- умение кратко, четко и технически грамотно излагать содержание работы;
- умение обосновать выбранные пути и методы реализации работы: методики, алгоритмы, технологии и т.д.;
|
|
|
- владение теоретическим материалом по предмету курсовой работы.
При защите курсовой работы студент должен обосновать свои выводы по избранной теме, ответить на замечания, указанные в рецензии научного руководителя, а также на уточняющие и дополнительные вопросы, возникшие при защите.
По результатам защиты студенту выставляется оценка, которая отражает качество выполнения работы и качество защиты.
Общими критериями оценки являются:
- глубина анализа;
- обоснованность принятых решений;
- качество доклада;
- качество оформления курсовой работы;
- правильность и полнота ответов на вопросы.
Оценка выставляется преподавателем на титульном листе курсовой работы, заносится в экзаменационную ведомость и в зачетную книжку студента, в которой также указывается точное название работы.
Студенту, не предоставившему курсовую работу до окончания зачетной недели, в ведомости выставляется «не аттестовано», и он считается имеющим академическую задолженность.
Приложения
Приложение 1
Личное заявление студента на выбор темы курсовой работы (проекта)
Декану факультета дошкольного образования
|
|
|
_______________________________________
Студента ______ курса ____________ группы
_______________________________________
заявление.
Прошу закрепить за мной тему курсовой работы (проекта) «__________
_________________________________________________________________»
по кафедре ________________________________________________________
число подпись
Приложение 2
Титульный лист курсовой работы (проекта)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «ЮУрГГПУ»)
ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА ___________________________________________________________
Курсовая работа
«________________________________________________________________»
Выполнила студентка
ФИО ______________________
Группа ____________________
Научный руководитель
ФИО ______________________
Уч. степень, звание __________
Дата сдачи __________________
Дата защиты_________________
Оценка _____________________
Подпись руководителя ________
|
|
|
Челябинск
год
Приложение 3
Требования к оформлению списка литературы
Книги, монографии, брошюры
Клюева Н.В. Психолог и семья. – Ярославль: Академия развития, 2002. – 160 с.
Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2002. – 496 с.
Морозова Е.И. Проблемные дети и дети сироты, советы воспитателям и опекунам. – М.: Академия, 2002. – 55 с.
Основы психологии семьи и семейного консультирования /под ред. Н.Н. Посысоева. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 328 с.
5. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 412 с.
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!