Изложение текста, содержащего элементы описания животного
Класс Тексты для изложений
САМЫЙ ДОРОГОЙ ЧЕЛОВЕК
Каждому нужно жизнь матери сделать радостной и счастливой. Первое созревшее яблоко, первую гроздь винограда – матери.
Вот поучительная история.
Было у матери семь дочек. Однажды поехала мать к сыну, который жил далеко. Вернулась домой только через неделю. Когда мать вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они скучали по матери.
— Я скучала по тебе, как маковка по солнечному лугу, — сказала первая.
— Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды, — проговорила вторая.
— Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, — сказала третья.
— Мне тяжело было без тебя, как пчеле без цветка, — щебетала четвертая.
— Ты снилась мне, как розе снится капля росы, — промолвила пятая.
— Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья, — сказала шестая.
А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды в тазу — помыть ноги. (124 сл.)
(В. Сухомлинский)
Вопросы и задания к тексту
1. Каким должно быть отношение к матери?
2. Как пытались доказать свою любовь к матери шесть дочерей?
3. Что сделала седьмая дочь?
4. Кто из дочерей проявил настоящую любовь к матери?
5. Определите основную мысль рассказа.
6. Напишите изложение, передавая содержание рассказа от третьего лица, дополните его рассказом об отношении к своей матери.
План
|
|
|
1. Мать – самый дорогой человек.
2. Отношение к матери первых шести дочерей.
3. Седьмая – по-настоящему любящая дочь.
ПЕРВЫЙ ШАГ
Лес погружался в вечернюю прохладу и тень.
Вдруг откуда-то взялась над лесом птица. Она летела вдоль просеки. Скоро узнал я в ней лесного кулика — вальдшнепа. По длинному клюву и бурой окраске в ней легко узнать вальдшнепа. Птица летела низко, с усилием взмахивала крыльями. В лапках она бережно держала собственного птенца. Живого и невредимого. Клюв вальдшнепа опущен, крупные глаза устремлены вниз, словно выбирает он себе дорогу. Птенец был пуховый, с длинным клювом и огромными глазами. Пока вальдшнеп летел, птенчик водил клювом по сторонам. Он первый раз видит просторы лесов и полей, там много розового света. Вальдшнепа с выводком потревожили. Рядом была железная дорога, из города съезжались дачники.
Поэтому решилась мама-вальдшнеп переселиться с потомством в более уединённое и безопасное место.
Первый полёт, первый свой шаг в мир маленькие вальдшнепы делали на маминых крыльях. (124 сл.)
(И. Полуянов)
Вопросы и задания к тексту
1. Какая птица пролетела над лесом?
2. Кого она несла в лапках?
3. Почему семья вальдшнепов переселилась?
|
|
|
4. Как делали птенцы свои первые шаги ?
5. Напишите подробное изложение по плану, включая описание вальдшнепа-мамы и птенца:
6. Птица меняет место жительства.
7. Способ переселения.
8. Вальдшнеп-мама и птенец.
9. Первые шаги птенцов.
ТАЕЖНАЯ РЕКА
Таежная река начинается высоко в горах, среди снежных вершин. Сначала она бежит холодным ручейком по горной тундре, среди карликовых берез и мха-ягеля. Воду из реки пьют дикие олени и горные куропатки, а под водопадами мечут икру хариусы с красными, как перья жар-птицы, плавниками.
Ниже река грохочет камнями среди вечнозеленых кедров. На дне среди мелких камней тускло горит под водой золотой самородок. Рябчики и глухари приходят на ее берега, чтобы поклевать камушки и напиться воды. По стволам поваленных бурей кедров черной бесшумной тенью пробегает соболь.
Еще ниже река ревет и радуга вечно висит над камнями. По берегам растут золотые лиственницы с мягкой хвоей, и к водопою на рассвете приходят лоси и медведи… (112 сл.)
(Г. Снегирев)
Вопросы и задания к тексту
1. Откуда начинается река?
2. Что растет в горной тундре?
3. Какие животные водятся в тундре?
4. С чем сравниваются плавники хариуса?
5. Напишите подробное изложение по плану:
|
|
|
6. Таежная река начинается высоко в горах.
7. Ниже река грохочет среди вечнозеленых кедров.
8. Радуга вечно висит над камнями.
КУПАНИЕ МЕДВЕЖАТ
Наш знакомый охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и влез на дерево.
Из чащи вышли на берег большая бурая медведица и с ней два весёлых медвежонка. Медведица схватила одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать в речку.
Медвежонок визжал и барахтался, но мать не выпускала его, пока хорошенько не выполоскала в воде.
Другой медвежонок испугался холодной ванны и пустился удирать в лес.
Мать догнала его, надавала шлепков, а потом — в воду, как первого.
Очутившись снова на земле, оба медвежонка остались очень довольны купанием: день был знойный, и им было очень жарко в густых лохматых шубках. Вода хорошо освежила их. После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой. (123 сл.)
(В. Бианки)
Вопросы и задания к тексту
1. Что испугало охотника?
2. Как медведица купала медвежат?
3. Чем закончилась эта встреча?
4. Как вы сами относитесь к животным?
5. Напишите изложение по плану:
6. Неожиданная встреча.
7. Заботливая мать.
8. Медвежата довольны.
|
|
|
БЕЛИЧЬЯ ПАМЯТЬ
Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашёл. Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.
Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.
Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала. Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке! (113 сл.)
(М. Пришвин)
Вопросы и задания к тексту
1. Что прочитал автор, разглядывая следы на снегу.
2. Как автор объясняет причины поведения белочки?
3. Напишите изложение по плану:
4. Беличьи следы на снегу.
5. Что прочитал по ним автор?
6. Ну как не позавидовать беличьей памяти!
В ЛЕСУ
Лес уже сбросил листву. Дни наступают пасмурные, но тихие. Редко блеснет солнечный луч. В такую пору хорошо надеть теплую куртку, высокие сапоги, взять ружье и отправиться на охоту.
Пробираешься по узкой лесной тропинке среди молодых березок, дубов, осинок. Мягкий ковер из листьев устилает землю. Лишь иногда нарушается тишина в лесу. Белка перепрыгнет с ели на ель, упадет тяжелый желудь.
Природа замерла в ожидании зимы. Скоро пушистые хлопья снега укроют всю землю, она заснет и не проснется до самой весны.
Легко дышать осенней свежестью. Поздняя осень – самое хорошее время для охоты. (90 сл.)
(По И. Соколову-Микитову)
Изложение текста, содержащего элементы описания животного
ПОТЕШНАЯ СОБАЧОНКА
Это была потешная собачонка. Длинная, косматая шерсть, спутанная, как войлок, от глаз волосы расходятся лучеобразно, глаза как будто совиные. Смешной какой-то черт, а не собачонка. Сама безобразная, очень любила все красивое. Но до чего она была умная, никто не поверит.
Когда молодая девушка надевала белое платье с красным поясом, собачонка садилась на задние лапы и часами любовалась ею. Сидит и смотрит. Любила и сама покрасоваться. И это было самое потешное. На косматую шерсть ее лба привязывали ярко-красный бантик. Она опрометью мчалась к зеркалу. Оглядывала себя, потом садилась на подоконник открытого окна и гордо сидела, выставляя себя на поглядение прохожим. Прохожие оглядывались на эту рожицу, многие останавливались и хохотали. А она величественно сидела, гордая всеобщим вниманием.
(В. Вересаев)
Вопросы и задания к тексту
1. Как выглядела собачонка?
2. Что было в ней необычного?
3. Как описано ее забавное поведение?
4. Чем привлекала она внимание прохожих?
5. В каких словах проявилось теплое, заботливое отношение автора к собачонке?
6. Какие слова помогают автору избежать неоправданных повторов?
7. Подберите и запишите синонимы к словам потешная, хохотали.
8. Составьте план, напишите подробное изложение.
КЛАДОВАЯ БУРУНДУКА
В норке у бурундука есть две комнатки. В одной он живёт, а в другой он хранит запасы на зиму.
Вот ранним летним утром выбегает бурундук из норки, взбирается на пенёк и начинает умываться. В лучах утреннего солнца блестят чёрные полоски на его спинке.
Пора за работу! Бурундук рыскает по лесу, подбирает семена, орехи и уносит к себе в кладовую. Здесь у него уже много запасов.
Но вот наступает зима, замирает жизнь в лесу. Бурундук спокойно засыпает в норке. Иногда он проснется, переберется из комнатки в кладовую, поест и опять ложится спать. (90 сл.)
(По В. Брагину)
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 2490; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!