Тема 3.3. Виды и способы построения конспектов
Определение понятия «конспект». Формы конспектов: текстуальный, свободный, смешанный. Индивидуализированный характер как специфическая черта конспекта. Основные требования к конспекту: выделение наиболее информативных фрагментов текста, соблюдение логических связей между структурными частями текста, отдельными частями конспектируемого текста.
Технология построения конспекта. Требования к оформлению конспекта.
Использование конспектов в учебной и научно-познавательной деятельности.
Практическая работа : Способы построения различных видов конспектов.
Самостоятельная работа : Сопоставительный анализ результатов конспектирования одного и того же первичного документа.
382
Тема 3.4. Виды и способы подготовки тезисов ( выписок ) и цитат
Многозначность понятия «тезисы». Тезисы как совокупность положений, истинность которых требуется доказать.
Тезисы как научный текст. Требования к составлению тезисов: ясность, точность, определенность, непротиворечивость, логичность, лаконичность, отсутствие тавтологии (повтора), соразмерность тезисов. Формы тезисов: краткие и распространенные, текстуальные и свободные. Правила оформления тезисов как научных текстов.
Понятие цитаты. Функции цитат в научных текстах: подтверждение собственных доводов ссылкой на авторитетный источник; критический разбор того или иного научного произведения. Требования к цитированию: точность, полнота, наличие библиографической ссылки на заимствованный первоисточник, соразмерность. Виды цитирования: прямое, косвенное, «цитирование по…».
|
|
|
Правила цитирования и оформления цитат. Понятие о «цитат-пове-дении» потребителя информации.
Практическая работа : Способы подготовки тезисов и цитат.
Самостоятельная работа : Анализ и оценка видов цитирования на примере курсовой (дипломной) работы.
Список литературы
Нормативные документы
ГОСТ 7.0—99 Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения [Текст]. — Минск: Издательство стандартов, 1999. — 32 с.
ГОСТ 7.57—89 Издания. Издательские книготорговые и библиографические указатели [Текст]. — М.: Издательство стандартов, 1990. — 12 с.
ГОСТ 7.60—2003 (ИСО 5127—2—83) Издания. Основные виды. Термины и определения [Текст]. — М.: Издательство стандартов, 2001. — 94 с.
ГОСТ 7.61—96 Издания. Государственные (национальные) библиографические указатели. Общие требования [Текст]. — Минск: Издательство стандартов, 1997. — 17 с.
ГОСТ 7.9—95. Реферат и аннотация. Общие требования [Текст]. — Минск, 1996. — 8 с.
ГОСТ 7.74—96 Информационно-поисковые языки. Термины и определения [Текст]. — Минск: Издательство стандартов, 1997. — 29 с.
|
|
|
ОСТ 29.130—97 Издания. Термины и определения. Введ. 08.01.97 [Текст] // Издательские стандарты. — М., 1998.
Стандарты по издательскому делу [Текст]: сборник / сост.: А. А. Джиго, С. Ю. Калинина. — М.: Юристъ, 1998. — 376 с.
Справочные документы
Культура русской речи [Текст]: Энциклопедический словарь-справочник / под ред. Л. Ю. Иванова, А. П. Сковородникова, Е. Н. Ширяева и др. — М.: Флинта: Наука, 2003. — 840 с.
383
Культура устной и письменной речи делового человека [Текст]: справочник для самообразования. — М.: Флинта: Наука, 1997. — 160 с.
Матвеева, Т. В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика [Текст] / Т. В. Матвеева. — М.: Флинта: Наука, 2003. — 432 с.
Розенталь, Д. Э. Словарь-справочник лингвистических терминов [Текст] / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. — М., 1985. — 544с.
Розенталь, Д. Э. Справочник по правописанию и стилистике [Текст] / Д. Э. Ро-зенталь. — СПб., 1997. — 386 с.
Словарь издательских терминов [Текст] / под ред. А. Э. Мильчина. — М.: Книга, 1983. — 207с.
Справочник библиографа [Текст] / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Профессия, 2003. — 560 с.
Справочник библиотекаря [Текст] / ред. А. Н. Ванеев и В. А. Минкина. — 2-изд., испр. и доп. — СПб.: Профессия, 2002. — 439 с.
|
|
|
Справочник информационного работника [Текст] / науч. ред. Р. С. Гиляревский, В. А. Минкина. — СПб.: Профессия, 2005. — 552 с.
Энциклопедия книжного дела [Текст] / Ю. Ф. Майсурадзе, А. Э. Мильчин, Э. П. Гаврилов и др. — М.: Юристъ, 1998. — 535 с.
Учебные и научные документы
Андреев, О. А. Техника быстрого чтения [Текст] / О. А. Андреев, Л. Н. Хромов. — Минск, 1987. — 203 с. — (Студенческая библиотека).
Андреев, О. А. Тренируйте память: Техника быстрого чтения [Текст]: книга для учащихся / О. А. Андреев, Л. Н. Хромов. — М.: Просвещение, 1994. — 208 с.
Андреев, О. А. Учитесь быстро читать [Текст]: книга для учащихся старших классов / О. А. Андреев, Л. Н. Хромов. — М.: Просвещение, 1991. — 160 с.
Блюменау, Д. И. Информационный анализ/синтез для формирования вторичного потока документов [Текст] / Д. И. Блюменау. — СПб.: Изд-во «Профессия», 2002. — 240 с.
Блюменау, Д. И. Проблемы свертывания научной информации [Текст] / Д. И. Блюменау. — Л.: Наука, 1982. — 166 с.
Бородина, В. А. Учим читать: уроки динамического чтения [Текст] / В. А. Бородина. — Л.: Лениздат, 1985. — 191с.
Брежнева, В. В. Информационное обслуживание: Продукты и услуги библиотек и информационных центров [Текст] / В. В. Брежнева, В. А. Минкина. — СПб.: Профессия, 2004. — 304 с.
|
|
|
Гендина, Н. И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях: учебно-метод. пособие [Текст] / Н. И. Генди-на, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор, Г. А. Стародубова. — 2-е изд., перераб. — М.: Школьная библиотека, 2003. — 296 с.
Гецов, Г. Г. Как читать книги, журналы, газеты [Текст] / Г. Г. Гецов. — М.: Знание, 1989. — 144 с.
Гецов, Г. Г. Рациональные приемы работы с книгой [Текст] / Г. Г. Гецов. — М.: Книга, 1975. — 109 с.
Жанры информационной литературы: обзор, реферат [Текст] / А. А. Гречихин, И. П. Здоров, В. И. Соловьев. — М.: Книга, 1983. — 320 с.
Истрина, М. В. Аннотирование произведений печати [Текст]: метод. пособие / М. В. Истрина. — М.: Книга, 1981. — 48 с.
384
Казарцева, О. М. Культура речевого общения: теория и практика обучения [Текст]: учеб. пособие / О. М. Казарцева. — 2-е изд. — М.: Флинта: Наука, 1999. — 496 с.
Казарцева, О. М. Письменная речь [Текст]: учеб. пособие для учащихся 10—11 классов и абитуриентов / О. М. Казарцева, О. В. Вишнякова. — М.: Флинта: Наука, 1998. — 256 с.
Кожина, М. Н. Стилистика русского языка [Текст] / М. Н. Кожина. — М., 1993. — 221 с.
Колесникова, Н. И. От конспекта к диссертации [Текст]: учеб. пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесникова. — 2-е изд. — М.: Флинта: Наука, 2003. — 288 с.
Лезер, Ф. Рациональное чтение [Текст] / Ф. Лезер. — М.: Педагогика, 1980. — 156 с.
Леонов, В. П. Реферирование и аннотирование научно-технической литературы [Текст] / В. П. Леонов. — Новосибирск, 1986. — 175 с.
Мещерякова, В. Н. Как пересказать произведения литературы, живописи, музыки [Текст]: методические приемы и образы / В. Н. Мещерякова. — М.: Флинта: Наука, 2002. — 272 с.
Николаева, П. А. Учись быть читателем: старшекласснику о культуре работы с научной и научно-популярной книгой [Текст] / П. А. Николаева. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1982. — 191 с.
Оршанская, Е. Г. Культура речи учителя иностранного языка (педагогическая риторика) [Текст]: учеб. пособие / Е. Г. Оршанская, Н. А. Ипполитова. — М.: Флинта: Наука, 2004. — 224 с.
Пархомовский, Я. М. Беседы о третьем слагаемом: (Об искусстве быть читателем) [Текст] / Я. М. Пархомовский. — М., 1990. — 57 с.
Пособие по научному стилю речи [Текст] / под ред. И. Г. Проскурякова. — 2-е изд., доп., перераб. — М.: Флинта: Наука, 2004. — 320 с.
Редактирование отдельных видов литературы [Текст]: учебник / под ред. Н. Си-корского. — М.: Книга, 1987. — 349 с.
Розенталь, Д. Э. Практическая стилистика русского языка [Текст] / Д. Э. Розен-таль. — М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. — 384 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учеб. пособие для студентов-нефилологов / Министерство образования Российской Федерации, Центр теории и практики речевой коммуникации при Высшей школе филологии и культуры Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского, Международный университет бизнеса и новых технологий. — Ярославль, 2003. — 189 с.
Семеновкер, Б. А. К истории возникновения научного реферата [Текст] / Б. А. Се-меновкер // НТИ. Сер. 1. — 1893. — № 4. — С. 24—26.
Сенкевич, М. П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений [Текст] / М. П. Сенкевич. — М.: Высшая школа, 1984. — 318 с.
Сикорский, Н. М. Теория и практика редактирования [Текст]: учеб. для вузов, спец. «Журналистика» / Н. М. Сикорский. — М.: Высшая школа, 1980. — 328 с.
Солганик, Г. Я. Стилистика текста [Текст]: учеб. пособие для студентов, абитуриентов, преподавателей-филологов и учащихся старших классов школ гуманитарного профиля / Г. Я. Солганик. — М.: Флинта: Наука, 1997. — 256 с.
Соловьев, В. И. Составление и редактирование рефератов: вопросы теории и практики [Текст] / В. И. Соловьев. — М.: Книга, 1975. — 104 с.
Стилистика русского языка [Текст]: учеб. пособие для пед. институтов / под ред. Н. М. Шанского. — Л., 1989. — 223 с.
385
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 202; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!