Происхождение и развитие литературы.(1ч)
Календарно- тематическое планирование № п\п дата Тема. Содержание учебного материала Кол-во часов Тип урока Домашнее задание Примечание I. Происхождение и развитие литературы. 1 1 Литература- искусство слова Урок-лекция стр.4-6, зад.1-4 стр. 7 II. Мифы народов мира. 4 2 Мифы и мифология 1 Урок-лекция Стр.10-13, стр. 13, зад.1-2 3 Календарные мифы. Масленица 1 Урок-лекция Стр.13-14, зад.1-3, сделать рисунки 4 Мифы о сотворении мира 1 Комбинированный урок Написать расуждение, прочитать миф, стр. 16-18 5 Знакомство с мифами о Геракле. Миф « Золотые яблоки Гесперид» 1 Комбинированный урок Сочинение- рассуждение, иллюстрация III. Устное народное творчество (ФОЛЬКЛОР). 15 6 Богатство отражения мира в произведениях фольклора. Теория. Фольклор. Жанры фольклора. 1 Урок-лекция Записать известные в семье фольк. произ., иллюстр., стр21, зад.1-3 Былины. 3 7 Русский народный эпос – былины. Циклы былин. Теория .Былина. Сюжет былины. Гипербола. 1 Урок-лекция Истор. кар. «Богатыри», стр. 24., зад1 -3 8 Былина « Три поездки Ильи Муромца» 1 Урок-практикум Выраз. чтение былины перес. фрагмента 9 Былины и их герои в живописи и музыке 1 Написать сочин. по кар. Васнецова «Богатыри», зад 5 , стр.30 Русские народные сказки. 3 10 Сказка как популярный жанр народного творчества Теория. Сказка. Виды сказок. 1 Урок-лекция Ответить на вопросы учебника, нарисовать иллюст. 11 «Царевна-лягушка». Теория. Художественные особенности волшебной сказки. 1 Урок-практикум Пересказ эпизодов сказки, стр 44, зад 1-4 12 Народные идеалы в сюжете и образах сказки «Царевна-лягушка» 1 Урок-практикум Написать небольшое сочинение, проч. «. Расск. о первом пут Синбада- мор.» Сказки народов мира. 1 13 Богатство отражения жизни в сказках народов мира. "Тысяча и одна ночь". 1 Урок-практикум Ответить на вопр. учеб., иллюстр., проч.цикл «Волшебная лампа Аладдина», «Али-Баба и 40 разб.» Малые жанры фольклора. 4 14 Разнообразие малых жанров фольклора. Пословицы и поговорки. Богатство и разнообразие тематики. 1 Урок-лекция Стр.60,зад.1-3, иллюстр, небольшое соч. по пословице. 15 Загадка как один из видов фольклора. 1 Комбинированный урок Сочин. загадку или сказку- загадку, стр.64 зад 1-2 16 Анекдот как один из малых жанров фольклора. Сказка-анекдот. 1 Комбинированный урок Записать народные песни, частушки, стр.67-68, зад. 5-8 17 Песни, частушки. Песня как форма словесно-музыкального искусства. Теория. Песня, частушка. Рифма. Музыка в произведениях фольклора. 1 Комбинированный урок Сделать анализ одной из народных песен, стр. 73 вопросы и задания Русский народный театр. 3 18 Народный театр в истории русской культуры. "Озорник Петрушка". 1 Комбинированный урок Нарисовать афиши,стр. 82, вопросы и задания4-8 19 Исполнение народной драмы «Озорник Петрушка» в лицах 1 Комбинированный урок Вопросы и задания стр.82, 20 Итоговый урок по теме фольклор 1 IV. Русская литература XIX века. 38 Русская классическая литература XIX века. 7 21 Русская классическая литература XIX века. 1 Лекция Вспомнить басни Крылова, ответить на вопросы учебника 22 И.А. Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова 1 Комбинированный урок Составить список героев Крылова, нарисовать, стр 87-88 вопросы 23-24 Басни И.А.Крылова "Свинья под дубом". «Зеркало и обезьяна». «Осёл и Мужик». Мораль басен. Герои басен. 2 Комбинированный урок Выучить наизусть, подготовить вопросы к викторине 25 Внеклассное чтение. Жанр басни в мировой литературе 1 Письменный ответ на вопрос, сочинить басню 26 В.А. Жуковский. Баллада «Лесной царь». Трагические события баллады. 1 Комбинированный урок Пересказ баллады, словесный портрет, зад4-8 27 «Спящая царевна». Сюжет и герои сказки. 1 Урок-практи кум Выразит. чтение вопросы и задания А.С. Пушкин 8 28 А.С.Пушкин. Детство и юность поэта. Начало творческого пути. Поэма « Руслан и Людмила»( пролог). 1 Комбинированный урок Наизусть, ответить на вопросы, 29 Поэма "Руслан и Людмила". Песнь первая 1 Урок-практи кум Прочитать песнь вторую, Выразитель ное чтение стр 139 30 Поэма "Руслан и Людмила". Песнь вторая 1 Урок-практи кум Выразит. Чтение, ответить на вопросы стр.153. 31 Поэма "Руслан и Людмила". Песнь третья 1 Урок-практи кум Подг . к пров. работе по объс.знач.устар.слов Стр.165, иллюстрации. 32 Поэма "Руслан и Людмила" Обобщение 1 Урок-практи кум Стр. 166, вопросы и задания Статья учебника «Повествование, описание, рассуждение» 33 Повествование, описание, рассуждение 1 Комбинированный Описать понравив. сказочного героя 34 Родна природа и мир народной фантазии в лирике А.С. Пушкина. 1 Урок-лекция Выразительное чтение, стр.167-169 «Стихи и проза» 35 Стихи и проза 1 Комби нированный Написать стихотворение М.Ю. Лермонтов 2 36 М.Ю. Лермонтов. Детство поэта. Начало творчества .«Парус» 1 Комбинированный Наизусть Стр.17 6 задания. 37 М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Листок», «Из Гете» 1 Урок- лекция Выразит.чтение «Листок», «Из Гете»- наизусть Н.В. Гоголь 3 38 Н.В.Гоголя цикл повестей « Вечера на хуторе близ Диканьки» 1 Комбинированный Вопросы и зания, словарик диалектных слов, прочитать повесть «Пропавшая грамота» 39 Сюжеты и герои повести Н.В.Гоголя «Пропавшая грамота» 1 Комбинированный Пересказ фрагментов повести, стр 192, ответить на вопросы и задания 40 Фантастическое и реальное в повести Н.В. Гоголя « Пропавшая грамота» 1 Урок-практи кум Рассказ «Муму» читать,стр 192 зад 2 И.С. Тургенев 8 41 Детство И.С. Тургенева. История создания рассказа "Муму". 1 Урок-лекция Ответить на вопросы прочитать рассказ 42 Герасим в доме барыни 1 Комбинированный Задание по группам 43 Герасим и Татьяна 1 Комбинированный Пересказ эпизодов 44 Герасим и Муму 1 Комбинированный Ответить на вопросы, стр 226-227, составить словарик 45 Богатырский поступок 1 Урок-практи кум Подготовиться к сочинению 46-47 Сочинение по рассказу И.С.Тургенева «Муму» 2 Урок-практи кум 48 Анализ сочинений по рассказу И.С. Тургенева « Муму» 1 Урок-практи кум Поэтический образ Родины. 4 49 Автор и его отношение к природе в строках лирических стихов. А.С. Пушкин «Зимнее утро», М.Ю. Лермонтов «Сашка», А.В. Кольцов «Косарь». 1 Урок- лекция Стр.232, ответить на вопросы, выполнить задания 50 Автор и его отношение к природе в строках лирических стихов. Никитин И.С «Русь». Ф.И. Тютчев «Весенняя гроза», «Летний вечер», «Есть в осени первоначальной», «Листья». 1 Комбинированный Наизусть 51 Автор и его отношение к природе в строках лирических стихов. Фет "Весенний дождь", «Летний вечер тих и ясен», «Учись у них – у дуба, у берёзы». Некрасов А.Н. «Соловьи». Теория. Двусложные размеры стиха. 1 Комбинированный Вопросы и задания,выра зительное чтение 52 Стихотворные размеры 1 Комбинированный Дописать стих. Героическое прошлое России. 6 53 М.Ю.Лермонтов "Бородино". Патриотическая тема в стихотворении. 1 Комбинированный урок Выразитель ное чтение, план эпизодов 54 Композиция и идейное содержание стихотворения М.Ю.Лермонтова «Бородино» 1 Комбинированный урок Наизусть 55 Л.Толстой "Петя Ростов". Отрывки из романа «Война и мир» 1 Комбинированный урок Дочитать до конца, ответить на вопрос, составить план 56 Петя Ростов в партизанском отряде. Петя в разведке. Последний бой и героическая гибель как кульминация подвига. Теория. Роман-эпопея.(Анализ эпизода) 1 Комбинированный урок Вопросы и задания стр. 270, инсценир. 57 М.А. Булгаков. "Петя Ростов". (Фрагмент из инсценировки романа). Диалог в инсценировке. Теория. Инсценировка прозаического произведения. 1 Комбинированный урок Вопросы и задания стр.273-274 58 Итоговый урок по литературе XIX век 1 Вопросы 1-2 стр 273 V. Литература XX века. 28 Связь веков. 1 59 Век X I X и век XX. Связь веков. Богатство литературы XX века. Теория. Тема лирики. 1 Урок-лекция Выучить одно из стихотворе ний, Литературные сказки X I X – XX веков. 14 60 Сказка как постоянно живой и вечно новый жанр. Теория. Пути рождения сказок. К. Паустовский "Рождение сказки", «Теплый хлеб». 1 Комбинированный урок Выразитель ное чтение фрагмента, прочитать сказки Андерсена 61 Внеклассное чтение .Викторина по сказкам Х.К. Андерсена 1 Урок - практи кум Прочитать сказку А. Платонова «Волшебное кольцо» составить план сказки 62 А. Платонов "Волшебное кольцо". Герои сказки Платонова 1 Комбинированный урок Стр.35, ответить письменно на вопрос 2 63 Б.В. Шергин. «Волшебное кольцо». Народные сказки в переработке Б.В. Шергина. Герои сказки «Волшебное кольцо». 1 Комбинированный урок Стр.43, зад. 7 64-65 Дж. Даррелл «Говорящий сверток». Защита животных, созданных фантазией человека. Роль словарей в жизни этой фантастической страны. 2 Комбинированный урок Стр.67, вопросы и задания 66-67 Дж. Родари "Сказки по телефону"- отклик на стремление людей XX века к краткости и оперативности. Дж. Родари "Старые пословицы". Лаконизм и афористичность повествования как характерная черта "Сказок по телефону». 2 Комбинированный урок Подготовиться к внеклассному чтению 68 Внеклассное чтение. Джанни Родари « Сказки по телефону» 1 Комбинированный урок Прочитать фрагмент книги В.В Набоков. «Аня в стране чудес» 69 Л.Кэрролл. «Алиса в стране чудес». В.В. Набоков "Аня в стране чудес".Алиса (она же Аня) – героиня сказок. 1 Комбинированный урок Пересказ эпизода сказки, иллюстрация , вопросы 70 Игра словами в сказке « Аня в стране чудес» 1 Комбинированный урок Стр.93, задание3, инсц. И чтение по ролям 71 Джон Толкин "Хоббит, или Туда и обратно". Смысл двойного названия повести. Связь произведения с фольклором. Малые формы фольклора на страницах произведения. Теория. Фэнтези как жанр. 1 Комбинированный урок Ответить на вопросы, стр. 111-112, нарисовать карту сказочной страны 72 Особенности жанра повести Джон Толкин "Хоббит, или Туда и обратно". 1 Комбинированный урок Написать небольшое сочинение, стр.111, вопросы 2-3 73 Заключительный урок по теме «Литературные сказки XX века» 1 Урок - практи кум Прочесть рассказ И.С. Шмелева Проза русских писателей XX века . 4 74 И.С. Шмелёв "Как я встречался с Чеховым. За карасями". Встреча юных рыболовов с «бледнолицым братом» - Антоном Чеховым. Двойное название рассказа. 1 Урок-практи кум Ответить на вопросы и задания 1,2,3 75 Внеклассное чтение. Рассказ И.С. Шмелева « На святой» 1 Урок- практи кум 76 Е.И. Замятин "Огненное А". Рассказ о мечте подростков начала XX века. Сюжет, который рождён прочитанной книгой. Комическая развязка. 1 Комбинированный урок Прочитать статью учебника «А.И. Куприн» и его рассказ. 77 Очерк А.И. Куприна «Мой полет» 1 Комбинированный урок Выразительное чтение, наизусть одно из стихотворений Поэтический образ Родины. 3 78 А.А. Блок «На лугу», «Ворона». С. Есенин «Пороша», «Ночь», «Черёмуха». 1 Комбинированный урок Ответить на вопросы и задания, прочитать «Времена года» 79 М.М.Пришвин «Времена года». 1 Урок- практи кум Описать одну из репродук. картин А.А. Пластова 80 Миф наших братьев меньших( стихотворения С.А. Есенина «Песнь о собаке» и В.В Маяковского « Хорошее отношение к лошадям») 1 Урок- лекция Наизусть одно из стихотворений, Героическое прошлое России. 1 81 Стихи А.Т.Твардовского, А.А.Ахматовой, Р.Г.Гамзатова, А,И.Фатьянова о Великой Отечественной войне. 1 Комбинированный урок Прочитать рассказ В.П. Астафьего «Васюткино озеро» Современная литература. 5 82 В.П. Астафьев « Игра», "Васюткино озеро". Автобиографическое произведение писателя. Сюжет и композиция рассказа 1 Комбинированный урок Составить план рассказа, иллюст. к рассказу, составить план рассказа 83 Герой рассказа В.П. Астафьева « Васюткино озеро». 1 Урок - практикум Написать черновик сочинения 84 Сочинение по рассказу В.П. Астафьева « Васюткино озеро» 1 Урок – практи- кум Прочитать сказку Туве Янссона, краткий пересказ 85 Т.Янссон "Последний в мире дракон". Утверждение права современной литературы на сказку. Мумми-тролли, хемули, снусмумрики и другие существа, которых придумала и нарисовала художница, как герои её книг. 1 Комбинированный урок Подготовить ся к итоговому уроку по темам «Современная литература XX века» 86 Итоговый урок по темам «Современная литература XX века» 1 VI. Путешествия и приключения на страницах книг. 16 Покорение пространства и времени. 10 87 Роман «Робин Крузо» и его автор 1 Комбинированный урок Ответить на вопросы, пересказ эпизода, нарисовать иллюстр. 88 Герой романа Д. Дефо « Робинзон Крузо» 1 Комбинированный урок Написать сочинение рассуждение, проч. «Приключение барона Мюнхгаузена» 89 Р.Э. Распэ "Приключения барона Мюнхгаузена". Теория. Гротеск. Гипербола. Литота. 1 Комбинирован- ный урок Нарисовать иллюстрации, пересказ одной из исто- рий, стр.259, вопросы 1-2 90 Игровой урок по книге Р.Э. Распэ « Приключения барона Мюнхгаузена» 1 Комбинированный урок Написать сочинение- миниатюру, выразитель ное чтение по ролям 1 главы М.Твена «ПриключениеьТома Сойера» 91 М. Твен "Приключения Тома Сойера". 1 Комбинированный урок Подготовиться к викторине по роману М. Твена « Приключение Тома Сойера 92 Внеклассное чтение. Герой романа М. Твена « Приключение Тома Сойера» Подготовиться к викторине по роману М. Твена «Приключение Тома Сойера» 93 Игровой урок по роману М. Твена "Приключения Тома Сойера". 1 Урок-игра Прочитать фрагмент глав книги А. Лингдгрен «Приключения Калле Блюмквиста» 94 А. Линдгрен "Приключения Калле Блюмквиста". 1 Комбинирован ный урок Подготовить- ся к викторине по книге «Приключения Калле Блюмквиста» 95 Викторина по книге А. Лингрен « Приключения Калле Блюмквиста» 1 Урок- игра Зад. 6 стр. 288 (сочинить еще одно «дело», которое раскрывает Калле) или придумать таинствен ную историю с другим героем 96 Сюжет и композиция художественного произведения 1 Урок – практи кум Стр. 289-292, иллюст. к этому разделу, выразительное чтение по ролям. Новая жизнь знакомых героев. 3 97 Н.С. Гумилёв "Орёл Синдбада", «Маркиз де Карабас». 1 Комбинированный урок Стр.308, зад. 1-3 98 В. Лесьмян « Новые приключения Синдбада- морехода» 1 Комбинированный урок Стр.308, зад.4-6 99 Итоговый урок по теме « Путешествия и приключения» 1 Комбинированный урок Ответить на итоговые вопросы Итоги. 3 100 Итоговый урок по курсу литературы в 5 классе 1 Урок контроля знаний 101 М.И. Цветаева "Книги в красном переплёте". 1 Комбинированный урок Рекомендации по летнему чтению 102 Просмотр и обсуждение кинофильма 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание
Происхождение и развитие литературы.(1ч)
Литература- искусство слова
Мифы народов мира.(4ч)
Мифы и мифология. Календарные мифы. Масленица. Мифы о сотворении мира. Знакомство с мифами о Геракле. Миф « Золотые яблоки Гесперид».
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!