Дифференциация звуков С — Ш в рассказах
Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем весь рассказ целиком.
СОСЕД
Саша шел в школу, а позади него шагал пес Пушок и, как всегда, нес Сашину сумку. Саша гордился своим псом. Ни у кого не было такой умной собаки! Саша быстро шел к школе, не останавливался и не оглядывался. В это время подошел к Пушку Сашин сосед — Мишка — и протянул собаке кость с мясом. Пушок бросил сумку, схватил большую кость и снова пошел за Сашей. А шалун Миша взял Сашину сумку и говорит сам себе: «Посмотрю я на Сашку, когда он с костью придет в школу да за парту сядет!»
НЕСОСТОЯВШЕЕСЯ ПУТЕШЕСТВИЕ
Семья готовилась к путешествию. Жена складывала в сумки множество ненужных безделушек. Пять сумок были полны с верхом. Нести их было слишком тяжело. Муж устал от непосильной ноши. Стоя у вагона поезда, он с трудом дыша Когда поезд подъехал, муж сказал жене: «Жалко, что ты не взяла с собой шкаф Жена схватилась за голову. Она вспомнила, что именно в шкафу, на полке, она оставила билеты на поезд.
|
|
ПОСЛЕ БУРИ
Страшный шторм пронесся над поселком. С шести домов были сорваны крыши, со многих столбов свисали провод Несколько деревьев валялись посереди! не шоссе и нарушали движение транс порта. Машины стояли по обе сторон завала и сигналили. Некоторые водите» вышли из машин и стояли на шоссе вне решительности. Вдруг водитель одного самосвала достал из кабины трос, обвязал упавшее дерево и с помощью свои машины убрал дерево с шоссе. Также ступили и другие шоферы. Скоро шоссе было свободно для движения машин.
|
|
|
|
|
ТЯЖЕЛАЯ НОША
Купила как-то свинья у медведя мешок желудей. Несет свинья мешок, и что-то ноша ей невесомой кажется. «Обманул меня мишка, — решила свинья, — полмешка насыпал!» Шагает свинья дальше, устает. Мешок ей кажется тяжелее с каждым шагом. «Нет, не обманул мишка, — думает свинья, — мешок насыпал!» Опять шагает свинья, и уж ей невмоготу нести тяжелый мешок. Бросила свинья мешок, встала и говорит: «Что это мишка вместо одного мешка мне два насыпал?!»
 | |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДНОГО ЗВУКА Ж
Звонкий согласный звук Ж является производным от базового глухого звука Ш. Формирование производного звука в речи ребенка требует заметно меньше времени и усилий, чем сходного по артикуляции базового звука.
Характер и количество упражнений в разделе соответствуют указанным особенностям.
ЭТАП ПЕРВЫЙ ЗВУКОВАЯ РАЗМИНКА И СЛОГОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Знакомство с положением органов артикуляции при произношении звука Ж
Заучи, как правильно нужно произносить звук Ж.
|
|
Губы круглые, вытянуты вперед.
|
|
|
Зубы не сжимаем, между ними расстояние — «большая дорожка».
Язык широкий, его передняя часть поднимается кверху, но не касается «потолочка».
Горлышко гудит.
Гудим в кончик языка, поднятый вверх.
Ж_____
Закрепление произношения звука Ж в прямых слогах
Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «жужжалки».
жа-жу-жи жо-жу-жа
жи-жа-жо жэ-жи-жо
жо-жу-жи жи-жу-жэ
жа-жи-жо жэ-жо-жи
ЭТАП ВТОРОЙ
Дата добавления: 2019-01-14; просмотров: 361; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!