Тема 5. Россия при первых Романовых. «Бунташный век»
Темы семинарских занятий на 1 семестр 2018-2019 уч.г.
Тема 1. Древняя Русь
1. Теории происхождения древнерусского государства – норманнская, антинорманнская и взвешенный антинорманизм.
2. Этногенез славян. Славянское общество в эпоху расселения.
3. Предпосылки образования древнерусского государства. Этапы формирования государственности.
4. Социально-экономическое развитие Киевской Руси.
5. Крещение Руси.
6. Русь в XI- начале XII в.
Контрольные вопросы:
1. Какую роль сыграло Великое переселение народов в становлении раннесредневековых государств? Когда и по каким направлениям происходило расселение славян?
2. Когда была сформирована норманнская теория происхождения древнерусского государства? Назовите имена историков, придерживающихся теорий - норманнской, антинорманнской и взвешенного антинорманизма.
3. Когда и каким образом сформировалось государство Русь? Какую роль в этом сыграли варяги?
4. Назовите первых русских князей. Чем они знамениты?
5. Причины принятия христианства на Руси. Как крещение Руси повлияло на ее историю?
6. Какой была социальная структура Киевской Руси, ее эволюция?
7. Как развивался аппарат государственного управления на Руси?
Тема 2. Удельная Русь.
1. Переход к политической раздробленности.
2. Новгородская феодальная республика.
3. Владимиро-Суздальское княжество.
4. Галицко-Волынское княжество.
|
|
|
5. Татаро-монгольское нашествие и иго.
6. Вторжение крестоносцев.
Контрольные вопросы:
1. Каковы причины перехода к феодальной раздробленности?
2. В чем заключалось своеобразие древнерусской культуры?
3. Назовите общие и отличите6льные черты развития русских земель в XIII-XV вв.
4. Какие точки зрения существуют по вопросу о последствиях монголо-татарского нашествия на Русь?
5. В чем конкретно заключалось монголо-татарское иго?
6. каковы последствия нашествия и долговременные структурные сдвиги в русском обществе, произошедшие в результате его?
7. 7.Охарактеризуйте причины и значение распада единой древнерусской народности и образования русского, украинского и белорусского народов.
Тема 3. Образование Московского централизованного государства
1. Предпосылки объединения русских земель в единое государство.
2. Первый этап политического объединения.
3. Второй этап политического объединения.
4. Третий этап политического объединения.
5. Борьба за освобождение от монголо-татарского ига.
6. Черты централизованного государства. Тенденция деспотизма.
Контрольные вопросы:
1. Почему именно Северо-Восточная Русь стала центром формирования Российского государства?
|
|
|
2. Почему Москва возглавила процесс объединения русских земель? Могли ли эти функции взять на себя другие города (Тверь, Владимир, Новгород)?
3. Дайте оценку деятельности московских князей, возглавивших процесс объединения.
4. Почему только спустя 100 лет после Куликовской битвы пало монголо-татарское иго? Что позволило его свергнуть?
5. Какие факторы способствовали созданию единого Российского государства?
6. Какие отрасли культуры получили наибольшее развитие в XIII-XV вв.? назовите наиболее значительные памятники этой эпохи.
Тема 4. Россия в эпоху Ивана Грозного и Смутного времени
1. Начало правления Ивана IVи реформы Избранной Рады.
2. Опричнина Ивана Грозного.
3. Внешняя политика Ивана IV.
4. Понятие Смуты, ее предпосылки и периодизация.
5. Первый, второй и третий этапы Смутного времени.
6. Окончание Смуты и ее итоги.
Контрольные вопросы:
1. В чем заключались особенности формирования Российского государства? Какую эволюцию претерпел госаппарат к середине XVI в.?
2. Как складывалось российское самодержавие в чем его отличия от западноевропейского абсолютизма?
3. Как изменилось положение церкви в России в XV-XVI вв.?
4. Каковы основные внешнеполитические успехи и неудачи Российского государства?
|
|
|
5. Назовите причины перехода от политики реформ конца 1540-1550 –х гг. к опричному террору?
6. В чем заключались последствия опричнины Ивана Грозного и какие точки зрения существуют по поводу ее социальной сущности?
7. Назовите причины и повод для начала Смуты.
8. Какие этапы можно выделить в Смутном времени?
9. За счет чего удалось выйти из Смуты? Каковы были тенденции дальнейшего социально-экономического развития страны?
Тема 5. Россия при первых Романовых. «Бунташный век»
1. Социально-экономическое развитие России в XVII веке. Закрепощение крестьян.
2. Эволюция государственного строя. Усиление центральной власти. Начало становления абсолютизма.
3. Народные движения. Городские восстания.
4. Церковная реформа Никона.
5. Основные задачи внешней политики первых Романовых.
6. Культура и искусство XVII века.
Контрольные вопросы:
1. Какие новые черты появились в экономике России в XVII веке?
2. Охарактеризуйте социальную структуру российского общества этого периода.
3. Перечислите основные указы, направленные на закрепощение крестьян.
4. Как шло политическое развитие России после Смуты? Почему новые явления в политической практике рубежа XVI-XVII вв. в дальнейшем не получили развития?
5. Почему XVII в. называют «бунташным» и какую объективную роль сыграли народные выступления?
6. В чем причины и сущность раскола?
7. Назовите старые и новые тенденции, проявившиеся в русской культуре XVII в.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 217; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!