Система оценивания выполнения отдельных заданий и
Экзаменационной работы в целом
Каждое правильно выполненное задание 1 – 20 части 1 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый выбрал (отметил) номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях: а) указан номер неправильного ответа; б) указаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа; в) номер ответа не указан. Правильное выполнение заданий 21 – 22, 28 оценивается 2 баллами. Задания 23–27 оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания – 3 балла; выполнение задания с одной ошибкой (одним неверно указанным символом) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одного символа при верно указанных других символах) – 2 балла; неверное выполнение задания (при указании двух и более ошибочных символов) – 0 баллов. Каждое задание 20 - 28 считается выполненным верно, если верный ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. Полное правильное выполнение заданий части 2 оценивается от 3 до 8 баллов. За полное правильное выполнение заданий 29, 30 части 2, выставляется по 3 балла; заданий 31 – 35 по 5 баллов и задания 36 – 8 баллов. Последнее задание работы состоит из пяти альтернативных заданий, которые оцениваются по отдельности в соответствии с критериями.
Максимально возможный балл за всю работу – 100.
Проверка выполнения заданий части 2 проводится на основе специально разработанной системы критериев.
|
|
|
Литература
Основная литература
1. Бабленкова И.И., Акимов В.В., Сурова Е.А. Обществознание: весь курс (для выпускников и абитуриентов). М., 2010.
2. Барабанов В.В., Дорская А.А, Зарубин В.Г. Обществознание: Пособие для поступающих в вузы. СПб., 2012.
3. Боголюбов Л.Н. Обществознание. 11 класс. М., 2011.
4. Везовитов С.М., Васильев М.В., Ярмолич Н.А. Обществознание. Учебное пособие для школьников старших классов и абитуриентов высших учебных заведений. Издание 3 дополненное и переработанное. Псков, 2014.
5. Гуревич П.С. Обществознание. 11 класс. М., 2010.
6. Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Право и экономика: Пособие к разделам «Экономика» и «Право» курса «Обществознание» для 10 –11 классов школ гуманитарного профиля. М., 2011.
7. Кравченко А.И. Введение в Социологию. М., 2011.
8. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. Учебник для 11 класса. 11-е изд. М., 2010.
9. Никитин А.Ф. Обществознание. М., 2011.
10. Николаев А. И., Николаева Л.И. Обществознание. Подготовка к ЕГЭ. М., 2011.
11. Обществознание. Глобальный мир в XXI веке. 11 класс. М., 2009.
12. Обществознание. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. Под ред. П. А. Баранов, А. В. Воронцов, С. В. Шевченко. М., 2009.
|
|
|
13. Чернышева О.А. Обществознание. 10 – 11 класс. Задания высокого уровня сложности на ЕГЭ. М., 2012.
Дополнительная литература
1. Каган М.С. Философская теория ценностей. М., 2009.
2. Приходько А.В. Макроэкономика. М., 2010.
3. Словарь по обществознанию. М., 2011.
4. Философия в системе культуры. М., 2005.
5. Яблоков А.В., Юсупов А.Г. Эволюционное учение. М., 2006.
6. Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. М., 2010.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!