Требования к работам номинации «Традиционная культура»
5.1. Проект должен состоять из следующих разделов:
введение, где раскрывается его актуальность, цель и задачи;
описание хода изучения темы проекта (по литературным и интернет-источникам, бесед с носителями традиций, экспертами и др.); история вопроса (соответствует теме проекта); описание особенностей традиции (национального костюма, предмета быта, рукоделия, песни, танца, обряда, игры и др.), а так же технологий в данном конкретном регионе (городе, селе и др.);
этапы работы над проектом;
практические результаты, где необходимо обосновать практическую значимость проекта, возможности использования его результатов. Это может быть видеозапись проведения какого-либо праздника, обряда, игр; фотографии или рисунок изготовленного предмета и другое.
Натуральные экспонаты на республиканский (заочный) этап не принимаются.
6. Требования к работам номинации «Живой символ малой родины»
Под «живым символом» понимается живой объект (определенный вид животных и растений), характерный или уникальный для местности, в которой проживают участники Конкурса: «изюминка» родного села, города, района, области, края, республики.
Под понятием «животное-символ» подразумеваются виды насекомых, рыб, земноводных и пресмыкающихся, птиц, млекопитающих. Обычно в качестве символа выбираются птицы или звери.
Под понятием «растение-символ» подразумеваются виды низших и высших растений (как травянистых, так и кустарников и деревьев).
|
|
|
Авторы самостоятельно выбирают «живой символ».
Помимо представления живописной работы, авторы также должны приложить письменное обоснование выбора «живого символа», в котором требуется аргументировать именно его предпочтение (в чем заключается его уникальность или характерность для края, интересные факты, связь с местными традициями и жизнью населения и т. д.).
Для участия в Конкурсе надо выбрать, изобразить и обосновать по одному животному и растению для каждой местности, где проживает участник Конкурса.
6.1. Работы по данной номинации представляются в виде художественного изображения животного или растения, являющегося живым символом той или иной территории, региона, населённого пункта. Это может быть рисунок, аппликация, эскиз, эмблема, герб и т. д. из любого материала.
6.2. От каждого участника или коллектива ожидается не более, чем по два рисунка (художественной работы) и два обоснования-сочинения (животное-символ и растение-символ соответственно).
На конкурс принимаются художественные работы (рисунки) размером формата А4 (стандартный альбомный лист размером 210 на 297 мм.). Работы на Конкурс следует посылать в конверте, проложенные плотным картоном. Скручивать работы нельзя.
|
|
|
На обратной стороне каждого рисунка, в левом верхнем углу необходимо написать данные об авторе(-ах): Ф.И.О., место проживания автора(-ов), почтовый адрес, возраст, номер школы и класса, название работы.
6.3. К каждой работе необходимо приложить сопроводительный текст (сочинение, письменное обоснование в произвольной форме), объем которого должен быть не менее одной и не более трёх страниц формата А4 (стандартный шрифт 12-14 размера через 1,5 интервала). Текст может быть набран на компьютере или пишущей машинке, либо разборчиво написан от руки. В нем также нужно повторить информацию об авторе (Ф.И.О. и указать место проживания автора(-ов), возраст, номер школы и класса, название работы).
6.4. Работы участникам Конкурса не возвращаются.
6.5. Организаторы не несут ответственности за потерю работ или за причиненный им ущерб при пересылке.
Приложение 2
Критерии оценки конкурсных работ
1. Критерии оценки учебно-исследовательской работы:
· постановка цели и задач, актуальность темы – 5 баллов;
· применение комплексного, междисциплинарного подхода – 5 баллов;
· теоретическая проработанность темы, использование литературы – 5 баллов;
|
|
|
· обоснованность выбора методики – 5 баллов;
· достаточность собранного материала – 5 баллов;
· глубина проработанности и осмысления материала – 5 баллов;
· значимость и обоснованность выводов – 5 баллов;
· практическая значимость и (или) научная новизна исследования – 5 баллов;
· качество оформления (структура, наглядно-иллюстративный материал
и др.) – 5 баллов.
Итого – 45 баллов.
2. Критерии оценки разработок путеводителя или эколого-краеведческого маршрута (тропы):
· стиль изложения, выразительность – 5 баллов;
· степень информативности описания – 5 баллов;
· использование комплексного, междисциплинарного подхода – 5 баллов;
· достоверность и уровень подачи сведений о природе – 5 баллов;
· достоверность и уровень подачи культурологических и этнологических сведений – 5 баллов;
· оформление, наглядность работы (качество иллюстраций, структура) – 5 баллов;
· качество картографического материала – 5 баллов;
· возможность и удобство использования материала в экскурсионной работе – 5 баллов;
· использование авторами собранного материала в экскурсионной работе – 5 баллов.
Итого – 45 баллов.
3. Критерии оценки публицистического произведения:
|
|
|
· компетентность в вопросах экологии, культурологии и этнологии – 5 баллов;
· наличие и уместность комплексного взгляда на проблему – 5 баллов;
· актуальность поднятой проблемы – 5 баллов;
· оригинальность концепции и изложения – 5 баллов;
· глубина осмысления темы – 5 баллов;
· информативность материала – 5 баллов;
· адекватность содержания поставленной проблеме, внутренняя логика – 5 баллов;
· стилистическая грамотность – 5 баллов;
· образность, характер детализации – 5 баллов.
Итого – 45 баллов
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 97; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!