Объем дисциплины (модуля) и распределение часов по видам учебной работы

 

Виды контактной и внеаудиторной работы	Всего часов
	очная форма обучения	заочная (очно-заочная) форма обучения
Общий объем дисциплины	216	216
Аудиторная работа	140	32
в том числе:
Лекции	40	10
Лабораторные	-	-
Практические (семинарские)	100	22
Самостоятельная работа обучающихся	76	184
Контрольная работа	-	-
Иные виды работы	-
Виды промежуточной аттестации:
Зачет	+
Курсовое проектирование	-	-
Курсовая работа	+	-
Экзамен	+	+

 

Содержание дисциплины (модуля)

В таблице приводится содержание дисциплин (модулей) структурированное по разделам, с указанием отведенного на их изучение количества академических часов и видов учебных занятий

Разделы дисциплины (для очной формы обучения)

Таблица ___

Разделы дисциплины

 

№ п	Наименование разделов дисциплины	Всего часов	В том числе
			Аудиторные занятия	Из них			Самостоятельная работа
				Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
1	Общие положения административного права	29	16	6	10 (4*)	-	13
2	Система субъектов административного права	44	30	10 (2*)	20 (6*)	-	14
3	Государственное управление	23	12	2	10 (2*)	-	11
4	Административное правонарушение и административная ответственность	20	10	2	8 (2*)	-	10
5	Административный процесс	20	14	4	10 (2*)	-	6
6	Обеспечение законности и безопасности в государственном управлении	18	12	4	8	-	6
7	Управление в экономической сфере	24	18	4 (2*)	14 (2*)	-	6
8	Управление социально-культурной сферой	16	12	4 (2*)	8 (2*)	-	4
9	Управление в административно-политической сфере	22	16	4 (2*)	12 (2*)	-	6
10	Итого (*- из них в активних и интерактивных формах):	216	140 (30*)	40 (8*)	100 (22*)	-	76

Разделы дисциплины (для заочной формы обучения)

№ п	Наименование разделов дисциплины	Всего часов	В том числе
			Аудиторные занятия	Из них			Самостоятельная работа
				Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
1	Общие положения административного права	24	4	2	2 (2*)	-	20
2	Система субъектов административного права	30	6	2 (2*)	4 (2*)	-	24
3	Государственное управление	24	4	2	2	-	20
4	Административное правонарушение и административная ответственность	24	4	2	2	-	20
5	Административный процесс	26	6	2	4 (2*)	-	20
6	Обеспечение законности и безопасности в государственном управлении	22	2	-	2	-	20
7	Управление в экономической сфере	22	2	-	2	-	20
8	Управление социально-культурной сферой	22	2	-	2	-	20
9	Управление в административно-политической сфере	22	2	-	2	-	20
10	Итого (*- из них в активних и интерактивных формах):	216	32 (8*)	10 (2*)	22 (6*)	-	184

Таблица ____

Темы разделов дисциплины (для очной формы обучения)

Раздел	Номер занятия	Вид занятия	Номер вида заня тий	Тема занятия	Часы
1	1	Лекция	1	Общие положения административного права	2
	2	Практика	1		2
	3	Лекция	2	Система субъектов административного права	10
2
	4	Практика	2		20
3	5	Лекция	3	Государственное управление	2
	6	Практика	3		10
4	7	Лекция	4	Административное правонарушение и административная ответственность	2
	8	Практика	4		8
5	9	Лекция	5	Административный процесс	4
	10	Практика	5		10
6	11	Лекция	6	Обеспечение законности и безопасности в государственном управлении	4
	12	Практика	6		8
7	13	Лекция	7	Управление в экономической сфере	4
	14	Практика	7		14
8	15	Лекция	8	Управление социально-культурной сферой	4
	16	Практика	8		8
9	17	Лекция	9	Управление в административно-политической сфере	4
	18	Практика	9		12
				ИТОГО аудиторных часов по дисциплине	140

Темы разделов дисциплины (для заочной формы обучения)

Раздел	Номер занятия	Вид занятия	Номер вида заня тий	Тема занятия	Часы
1	1	Лекция	1	Общие положения административного права	2
	2	Практика	1		2
	3	Лекция	2		2
2				Система субъектов административного права
	4	Практика	2		4
3	5	Лекция	3	Государственное управление	2
	6	Практика	3		2
4	7	Лекция	4	Административное правонарушение и административная ответственность	2
	8	Практика	4		2
	9	Практика	5	Административный процесс	4
5
6	10	Практика	6	Обеспечение законности и безопасности в государственном управлении	2
7	11	Практика	7	Управление в экономической сфере	2
8	12	Практика	8	Управление социально-культурной сферой	2
9	13	Практика	9	Управление в административно-политической сфере	2
				ИТОГО аудиторных часов по дисциплине	32

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

Изучение дисциплины «Административное право» осуществляется в соответствии с программой данной дисциплины. На основе положений программы разработаны все учебно-методические материалы: перечень литературы и нормативных актов по темам курса, вопросы к зачету и экзамену, темы научных докладов.

Подготовка к занятиям, зачету и экзамену предполагает всестороннее изучение теоретического материала и нормативных актов. Студентам необходимо готовится и к лекционным, и к семинарским занятиям. При подготовке к лекционным занятиям особое внимание должно уделяться теоретическим проблемам правового регулирования отношений в сфере реализации исполнительной власти. На лекции могут быть сформулированы вопросы, которые будут предметом рассмотрения на семинарских занятиях.

Подготовка к семинарским занятиям заключается:

1) в самостоятельной работе при подготовке заранее порученного сообщения или доклада по выбранной на предыдущем семинарском занятии теме

2) в повторении лекционных материалов и изучении предложенной литературы и нормативных правовых актов,

3) в выполнении заданий, предложенных студенту,

4) в подготовке к дискуссии по предложенной преподавателем теме.

Студентам рекомендуется задания к практическим занятиям выполнять в отдельной тетради. Подготовка к занятию предполагает изучение теоретического материала, нормативных актов и решение задач. При решении задач рекомендуется всесторонне анализировать условия, формулировать решение четко и грамотно, давая ссылки на соответствующие правовые нормы. В целях более полного усвоения материала и лучшей подготовки к будущей профессиональной деятельности необходимо стремиться изменять условия задачи с тем, чтобы выбрать наилучший вариант разрешения конкретной жизненной ситуации.

Усвоению проблемных тем курса помогают участие студентов в коллоквиумах, имитационных играх, подготовка и выступления с докладами на практических занятиях и научных студенческих кон­ференциях, а также написание рефератов и курсовых работ.

Семинарские занятия могут проводиться в следующих формах:

1) заслушивание и обсуждение доклада или сообщения, сделанного студентом, с последующим обсуждением;

2) выполнение заданий и ответы на вопросы, сформулированные преподавателем;

3) участие в дискуссии по проблемам, не имеющим однозначного решения;

4) работа в группах, созданных на семинарах при анализе отдельных нормативных правовых актов или при подготовке проектов нормативных актов,

5) проведение «деловой игры» по смоделированной на семинаре ситуации,

6) оценка результатов, полученных в результате коллективного обсуждения проблемы или вопроса.

Основные нормативные акты должны использоваться при подготовке к занятиям, экзамену и зачету в обязательном порядке, дополнительные – по желанию студентов. Дополнительные возможности получения правовой информации дает также использование Интернет-ресурсов. Адреса сайтов указаны в списке литературы, рекомендованной для изучения курса.

Рекомендуемые для подготовки к зачету учебники и специальную литературу преподаватели называют студентам еще на первых лекциях.

Во время семинара обсуждение темы проводится в свободной творческой форме. Студенты обсуждают с преподавателем не только вопросы, сформулированные в учебно-методическом комплексе, но и задают вопросы, возникшие у них в процессе подготовки к семинару, аргументировано излагают собственную позицию по тому или иному проблемному вопросу.

Особенностью курса «Административное право» является приближенность к практике реализации государственного управления. Теоретические вопросы иллюстрируются примерами из практики деятельности органов государственной исполнительной власти, субъектов административного права. Сравнение позиций «как надо» и «как происходит на самом деле» выступает одним из эффективных приемов усвоения учебного материала.

Важно иметь в виду, что для усвоения матери­ала учебного курса «Административное право» большую вспомогатель­ную роль может сыграть информация, которая содержится в программе курса. Однако для того, чтобы максимально эффективно использо­вать имеющуюся в программе учебную информацию, студент должен обязательно ознакомиться с ее содержанием предварительно. Желательно просматривать каждый из разделов про­граммы одновременно с изучением соответствующего лекцион­ного и учебного материала. Ведь в ней закрепляется не только структура курса, но и перечисляются основные категории и понятия, выделяются их основные черты и признаки, классификационные ряды и т. п.

---

Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!