ПОДСЧЁТ ЧАСТОТЫ СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ
Стр 1 из 2Следующая ⇒
АЛГОРИТМ
ВЗВЕШИВАНИЕ РЕБЁНКА ГРУДНОГО ВОЗРАСТА
І. Место проведения:
- Лечебно - профилактические учреждения.
ІІ. Оснащение рабочего места:
- Медицинские горизонтальные весы, дез. раствор, стерильная пелёнка, лотки.
ІІІ. Предварительная подготовка к выполнению навыка:
- Установить весы на неподвижной подставке;
- Уравновесить весы;
- Надеть резиновые перчатки, обработать чашу весов дез. раствором;
- Снять перчатки, вымыть, высушить и обеззаразить руки (они должны быть чистыми и сухими);
- Накрыть чашу весов чистой пеленкой.
І V . Основной этап выполнения:
- Взвесить пелёнку с помощью меньшей гири;
- Положить ребёнка на весы при зафиксированном коромысле (класть и снимать ребёнка следует при недвижном их положении);
- Открыть затвор на весах и осторожно, передвигая гири, достичь равновесия, то есть совпадения уровня коромысла и контрольного указателя;
- Зафиксировать коромысло и снять ребёнка с весов;
- Отнять от полученного показателя массу пелёнки;
- Вернуть гири на нулевые деления;
- Положить пелёнку в бак для отработанных пелёнок;
- Обеззаразить весы;
- Снять перчатки, обеззаразить их;
- Вымыть и высушить руки.
V . Заполнение медицинской документации:
- Записать результаты измерения в историю развития ребёнка (ф.112).
Примечание .
- Взвешивать детей надо всегда в одно и то же время суток, лучше утром, перед едой. Детей до одного года взвешивают ежемесячно, затем - 1 раз каждые 3 месяца.
АЛГОРИТМ
|
|
|
ИЗМЕРЕНИЕ ДЛИНЫ ТЕЛА РЕБЁНКА ГРУДНОГО ВОЗРАСТА
І. Место проведения:
- Лечебно - профилактические учреждения.
ІІ. Оснащение рабочего места:
- Горизонтальный ростомер, дез. раствор, стерильная пелёнка, лотки.
ІІІ. Предварительная подготовка к выполнению навыка:
- Установить горизонтальный ростомер шкалой к себе;
- Надеть резиновые перчатки, обработать неподвижную планку и основу ростомера дез. раствором;
- Снять перчатки, вымыть, высушить и обеззаразить руки (они должны быть чистыми и сухими);
- Накрыть поверхность ростомера чистой пелёнкой.
IV. Основной этап выполнения:
- Положить ребёнка на спину так, чтобы голова его плотно прилегала к неподвижной планке ростомера (голову ребёнка фиксирует мать);
- Нажать левой рукой на колени ребёнка, чтобы расправить его ножки;
- Подвести правой рукой подвижную планку к подошвам ребёнка;
- Расстояние между планками и составляет рост ребёнка;
- Положить пеленку в бак для отработанных пелёнок;
- Обеззаразить ростомер;
- Снять перчатки, обеззаразить их;
- Вымыть и высушить руки.
V . Заполнение медицинской документации:
- Записать результаты измерения в историю развития ребёнка (ф.112).
АЛГОРИТМ
|
|
|
ИЗМЕРЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ ГОЛОВЫ (ОГ) И ГРУДНОЙ КЛЕТКИ (ОГК)
І. Место проведения:
- Лечебно - профилактические учреждения, дом.
II. Оснащение рабочего места:
- Пеленальный столик, сантиметровая лента, дез. раствор, стерильная пеленка, лотки.
ІІІ. Предварительноя подготовка к выполнению навыка:
- Вымыть и высушить руки;
- Надеть резиновые перчатки и обработать сантиметровую ленту дез. раствором;
- Обработать пеленальный столик дез. раствором;
- Снять перчатки, обеззаразить их;
- Вымыть и высушить руки.
- Постелить на пеленальный столик пелёнку;
- Положить ребёнка на пелёнку.
IV . Основной этап выполнения:
- Подвести сантиметровую ленту сзади через затылочный бугор, спереди по надбровным дугам для измерения ОГ (направление ленты сзади наперед);
- Поднять руки ребёнка вверх. Переворачивая ребёнка с боку на бок, подвести сантиметровую ленту сзади на уровне нижних углов лопаток. Опустить руки вдоль тела, наложить ленту спереди на уровне сосков для измерения ОГК;
- Положить пелёнку в бак для отработанных пелёнок;
- Обеззаразить сантиметровую ленту, пеленальный столик;
- Снять перчатки, обеззаразить их;
- Вымыть и высушить руки.
V . Заполнение медицинской документации:
|
|
|
- Записать результаты измерения в историю развития ребенка (ф.112).
АЛГОРИТМ
ПОДСЧЁТ ЧАСТОТЫ ДЫХАНИЯ
І. Место проведения:
- Лечебно - профилактические учреждения, дом.
ІІ. Оснащение рабочего места:
- Фонендоскоп, секундомер.
ІІІ. Предварительная подготовка к выполнению навыка:
- Вымыть, высушить и обеззаразить руки;
- Подсчёт дыхания проводить в состоянии покоя ребёнка, лучше во время сна.
IV.Основной этап выполнения:
- Подсчитать количество дыханий за 1 минуту у детей раннего возраста с помощью фонендоскопа. Приставить фонендоскоп к носу ребёнка и считать количество дыханий. Такой способ удобен, потому что не нужно раздевать ребёнка;
- Положить свою руку на грудную клетку ребёнка, на место проекции диафрагмы. Подсчитать количество дыханий за 1 минуту;
- Считать количество дыханий у детей старшего возраста можно, наблюдая за экскурсией грудной клетки или брюшной стенки;
- Сравнить данные обследования со средними возрастными показателями.
| Возраст ребёнка | Количество дыханий | Ёмкость дыхательного акта |
| Новорождённый | 40-60 | 15-20 мл |
| 1 год | 35-40 | 60 мл |
| 2 года | 30-35 | 100 мл |
| 5-6 лет | 25-28 | 130 мл |
| 10 лет | 18-20 | 150-170 мл |
| 14 лет | 16-18 | 200-225 мл |
V. Заполнение медицинской документации:
|
|
|
- Записать результаты измерения в историю развития ребёнка (ф.112) и отметить в температурном листе.
АЛГОРИТМ
ПОДСЧЁТ ЧАСТОТЫ СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ
I. Место проведения:
- Лечебно - профилактические учреждения, дом.
ІІ. Оснащение рабочего места:
- Фонендоскоп, секундомер.
III. Предварительная подготовка к выполнению навыка:
- Вымыть, высушить и обеззаразить руки;
- Определение частоты сердечних сокращений проводить в состоянии покоя ребёнка, лучше во время сна.
IV. Основной этап выполнения:
- Выбрать место измерения пульса. У детей до года - это сонная, поверхностная височная и бедренная артерии. У детей после года - это лучевая артерия;
- Определение пульса проводить двумя пальцами - средним и указательным в течение 1 минуты;
- Измерение начинается с определения характеристики пульса артерий правой и левой половины головы, шеи, конечностей;
- Если пульс одинаковый с обеих сторон, то подсчёт его можно проводить с одной стороны;
- Сравнить данные обследования со средними возрастными показателями.
| Возраст ребёнка | Количество сердечных сокращений |
| Новорождённый | 120-140-160 |
| 1 год | 120 |
| 3 года | 105-110 |
| 5 лет | 100 |
| 8 лет | 90 |
| 10 лет | 80-85 |
| 12 лет | 70 |
- В случае аритмии немедленно сообщить врачу.
V. Заполнение медицинской документации:
- Записать результаты измерения в историю развития ребёнка (ф.112) и отметить в температурном листе.
АЛГОРИТМ
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 215; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!