Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов
Учебно-методическое обеспечение включает:
рабочую программу дисциплины;
фонд оценочных средств по дисциплине;
методические рекомендации по самостоятельной работе студента;
основную, дополнительную, научную, периодическую, справочную литературу.
Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
Таблица 10.1 Бальные оценки для элементов контроля
| Элементы учебной деятельности | Максимальный балл на 1-ую КТ с начала семестра | Максимальный балл за период между 1КТ и 2КТ | Максимальный балл за период между 2КТ и на конец семестра | Всего за семестр |
| Посещение занятий | 3 | 3 | 3 | 9 |
| Тестовый контроль | 4 | 6 | 6 | 16 |
| Контрольные работы на практических занятиях | 9 | 12 | 12 | 33 |
| Компонент своевременности | 4 | 4 | 4 | 12 |
| Итого максимум за период: | 20 | 25 | 25 | 70 |
| Сдача зачета (максимум) | 30 | |||
| Нарастающим итогом | 20 | 45 | 70 | 100 |
Таблица 10.2 - Пересчет суммы баллов в традиционную и международную оценку
| Оценка (ФГОС) | Итоговая сумма баллов (учитывает успешно сданный экзамен (зачет)) | Оценка (ECTS) |
| 5 (отлично) (зачтено) | 90 – 100 | А (отлично) |
| 4 (хорошо) | 85 – 89 | В (очень хорошо) |
| 75 – 84 | С (хорошо) | |
| 70 – 74 | D (удовлетворительно) | |
| 3 (удовлетворительно) | 65 – 69 | |
| 60 – 64 | E (посредственно) | |
| 2 (неудовлетворительно), (не зачтено) | Ниже 59 баллов | F (неудовлетворительно) |
Описание уровней обученности по дисциплине
|
|
|
Первый уровень (не зачтено, 59 баллов и ниже). Достигнутый уровень оценки результатов обучения показывает, что студент усвоил некоторые элементарные знания по основным вопросам дисциплины, но не овладел необходимой системой знаний.
Пороговый уровень (зачтено, 60 - 69 баллов). Достигнутый уровень оценки результатов обучения показывает, что студент обладает необходимой системой знаний и владеет некоторыми умениями по дисциплине, способен понимать и интерпретировать освоенную информацию, что позволит ему в дальнейшем развить такие качества умственной деятельности, как глубина, гибкость, критичность, доказательность.
Продвинутый уровень (зачтено, 70 - 89 баллов). Достигнутый уровень оценки результатов обучения показывает, что студент продемонстрировал глубокие прочные знания и развитые практические умения и навыки, может сравнивать, оценивать и выбирать методы решения заданий, работать целенаправленно, используя связанные между собой формы представления информации.
Высокий уровень (зачтено, 90 - 100 баллов). Достигнутый уровень оценки результатов обучения показывает, что студент способен обобщить и оценить информацию, полученную на основе исследования предложенной ситуации, использовать сведения из различных источников, успешно соотнося их с предложенной ситуацией.
|
|
|
Фонд оценочных средств (ФОС)
ФОС представлен в виде самостоятельного документа учебно-методического обеспечения дисциплины.
Вопросы к экзамену
1. Управленческий анализ, его содержание и назначение.
2. Роль управленческого анализа в процессе управления и в управлении организацией
3. Информационное обеспечение управленческого экономического анализа.
4. Последовательность проведения управленческого анализа.
5. Методы управленческого анализа
6. Понятие и виды резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности, методика определения величины резервов
7. Понятие и виды торговли. Особенности торговой деятельности и основные направления ее анализа
8. Анализ товарооборота
9. Анализ товарных запасов торговой организации
10. Понятие, состав и анализ издержек обращения торговой организации
11. Особенности сельскохозяйственного производства и основные направления анализа деятельности сельскохозяйственных организаций
12. Анализ условий хозяйствования и уровня экономического развития сельскохозяйственных организаций
|
|
|
13. Анализ продукции растениеводства
14. Анализ продукции животноводства
15. Особенности оказания автотранспортных услуг. Показатели деятельности автотранспортной организации
16. Анализ показателей качества транспортных услуг
17. Анализ показателей использования основных средств автомобильного транспорта.
18. Особенности строительной отрасли. Основные направления анализа деятельности строительных организаций
19. Анализ объема, структуры и качества строительной продукции
20. Анализ себестоимости строительной продукции
21. Сфера услуг как вид экономической деятельности, ее особенности
22. Особенности деятельности туроператоров и турагентств и основные направления анализа их деятельности
23. Особенности деятельности гостиниц и основные направления анализа их деятельности.
24. Банковская сфера как вид экономической деятельности, ее особенности. Основные направления анализа деятельности банков
25. Анализ собственных средств, привлеченных средств и активов коммерческого банка
26. Банковские риски и их анализ
Примерные задачи на экзамен
Задача 1.
Таблица – Исходные данные по предприятию (тыс. руб.)
| Показатель | 20х1 год | 20х2 год |
| Валовая продукция (ВП) в сопоставимых ценах | 61 980 | 78 520 |
| Среднегодовая стоимость основных фондов (ОФср.) | 50 650 | 65 125 |
| Среднесписочная численность работников, чел. | 29 | 34 |
Определите: 1) показатели использования основных фондов и их динамику; 2) прирост продукции в абсолютном и относительном выражении, в том числе за счет стоимости фондов, производительности труда и фондовооруженности.
|
|
|
Примечание: ВП = ОФср · производительность труда: фондовооруженность труда.
Задача 2.
Таблица – Исходные данные по предприятию (тыс. руб.)
| Подразделение | Объем продукции в сопоставимых ценах | Среднегодовая стоимость основных фондов | ||
| 20х1 год | 20х2 год | 20х1 год | 20х2 год | |
| 1 | 113 880 | 118 300 | 92 680 | 102 300 |
| 2 | 128 350 | 163 790 | 85 000 | 88 150 |
| 3 | 105 770 | 109 310 | 70 720 | 70 550 |
Определите: 1) уровни фондоотдачи и фондоемкости по каждому цеху в каждом году; 2) среднюю фондоотдачу и фондоемкость в целом по предприятию; 3) оцените изменение средней фондоотдачи с помощью индексов переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов.
Задача 3. Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 260 человек. В течение отчетного года принято на работу 16человек, выбыло 20, в том числе по следующим причинам:
на пенсию 2 человека;
по собственному желанию 17 человек;
по причине смерти 1 человек.
Определите коэффициенты движения работников за отчетный год.
Задача 4.
Таблица – Исходные данные по предприятию (тыс. руб.)
| Подразделение | 1 квартал | 2 квартал | ||
| объем продукции, шт. | затраты времени, чел.-ч | объем продукции, шт. | затраты времени, чел.-ч | |
| 1 | 20000 | 24570 | 22170 | 24640 |
| 2 | 18000 | 19650 | 17810 | 19150 |
| 3 | 22000 | 27680 | 21580 | 26540 |
Определите: 1) уровни фондоотдачи и фондоемкости по каждому цеху в каждом году; 2) среднюю фондоотдачу и фондоемкость в целом по предприятию; 3) оцените изменение средней фондоотдачи с помощью индексов переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов.
Задача 5.
Проведите факторный анализ прибыли на рубль материальных затрат
Прибыль на рубль материальных затрат = рентабельность продаж * доля выручки в товарной продукции * материалоотдача
Таблица – Исходные данные по предприятию (млн. руб.)
| Показатель | 20х1 год | 20х2 год |
| Чистая прибыль | 68 | 78 |
| Выручка | 153 | 205 |
| Товарная продукция | 175 | 215 |
| Материальные затраты | 27 | 31 |
Задача 6. Выполните АБС-анализ.
| Материал | Цена за ед., руб. | Количество | Сумма, руб. |
| №1 | 984 | 92 | |
| № 2 | 1576 | 480 | |
| № 3 | 481 | 37 | |
| № 4 | 39 | 8 | |
| № 5 | 167 | 348 | |
| № 6 | 39 | 120 | |
| № 7 | 539 | 568 | |
| № 8 | 712 | 247 | |
| № 9 | 3120 | 74 |
Задача 7. ООО «Не болей» реализует пробиотики. Закупочная цена одной пачки 140 руб. Оформление заказа обходится в 2 500 руб. Объем продаж составляет 5000 пачек в год. Затраты по хранению составляют 12 % закупочной цены товара. Время поставки заказа 6 дней. ООО работает 300 дней в году.
Определите: (1) оптимальный размер заказа; (2) кол-во партий поставок за период, интервал между заказами; (3) уровень повторного размещения заказа; (4) годовую стоимость хранения и доставки товаров; (5) Общие затраты на доставку, хранение и покупку запасов за год.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!