Химия:10-11 к л.: базовый уровень: программа д ля общеобразоват. организаций /сост. Козлова Т.Л., Дробышев Е.Ю., – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО. – Донецк: Истоки, 2018.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ГОРЛОВКА
ГОРЛОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ № 54
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
СОГЛАСОВАНО Заведующий Методическим кабинетом при Управлении образования администрации города Горловка ______________ Е.Е. Панченко «____» ___________ 2018 год | УТВЕРЖДЕНО директор Горловской общеобразовательной школы I-III ступеней № 54 __________________ А.Е.Стригунков Приказ от ______________ 2018г. № _____ |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
КУРСА «Химия» ДЛЯ 10 КЛАССА
(базовый уровень 1 час в неделю)
(СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ)
Учителя Тарнавской Светланы Юрьевны
НА 2018 - 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
Рассмотрена на заседании школьного методического объединения учителей естественнонаучного цикла
Протокол от _______________ 2018 г. № _____
Рассмотрена на заседании педагогического совета
Протокол от _______________ 2018 г. № _____
Проверена заместителем директора Горловской общеобразовательной школы I-III ступеней № 54
__________________________ Л.В.Недвига
Структура рабочей учебной программы:
1) пояснительная записка;
2) содержание учебного предмета;
3) календарно-тематическое планирование;
4) формы аттестации обучающихся;
5) оценочные и методические материалы;
6) планируемые результаты освоения учебного предмета.
Пояснительная записка
|
|
Современные тенденции общественного и экономического развития в регионе и мире ведут к возрастающей потребности эффективного роста производства и развития сопутствующих научных направлений, где нужны профессионалы, обладающие естественнонаучными знаниями.
Учебный предмет «Химия» занимает одно из ведущих мест в системе основного общего и среднего общего образования, что определяется безусловной практической значимостью химии, ее возможностями в познании основных методов изучения природы, фундаментальных научных теорий и закономерностей.
Главной образовательной целью школьного курса химии является формирование научных понятий о веществе, химическом элементе, химической реакции и химическом производстве. Эти понятия формируются на протяжении всего курса химии, развиваются и совершенствуются, претерпевают в процессе изучения количественные и качественные изменения. Примерная программа среднего общего образования для общеобразовательных организаций по химии для обучающихся 10-11 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом среднего общего образования.
Статус документа
|
|
Примерная программа среднего общего образования по химии (базовый уровень) конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся. В программе определен перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчетных задач.
Программа выполняет две основные функции:
1) Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного учебного предмета.
2) Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации обучающихся.
Программа определяет обязательную часть учебного курса химии в старшей школе на базовом уровне, за пределами которого остается возможность авторского выбора вариативной составляющей содержания образовани Изучение химии направлено на решение следующих задач:
|
|
v обеспечение сознательного усвоения обучающимися химической составляющей естественно-научной картины мира, важнейших химических законов, теорий, понятий, и методов химической науки;
v овладение у мениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов;
v развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных;
v воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде, понимание приоритета общечеловеческих ценностей;
v применение п олученных знаний и ум ений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.
|
|
Учебный предмет «Химия» в новом учебном году, будет изучаться в соответствии с Государственным образовательным стандартом основного общего образования на (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.07.2018 № 678), Государственным образовательным стандартом среднего общего образования на (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.07.2018 № 679), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2018-2019 учебном году, утвержденным приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2018 г. № 691.
Программы среднего общего образования:
Химия:10-11 к л.: базовый уровень: программа д ля общеобразоват. организаций /сост. Козлова Т.Л., Дробышев Е.Ю., – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО. – Донецк: Истоки, 2018.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!