Дидактическая игра «Что делает?»
Перед детьми рисунком вниз выкладываются картинки с изображениями транспорта. Ребенок на выбор берет картинку, называет изображенный предмет и подбирает к нему соответствующие глаголы. Тем, кто затрудняется назвать глагол, помогают другие дети
Например, ребенок берет картинку с изображением самолета и говорит: «Это самолет».
Воспитатель. Что делает самолет?
Ребенок. Самолет летит, гудит, мигает, взлетает, садится...
Воспитатель. Ребята, пока мы играли, туман немного рассеялся. Посмотрите, впереди виднеется гора (детали набора «Альма»). А кто же на горе подмигивает нам разноцветными глазами? Правильно, светофор! Злой волшебник хотел его спрятать навсегда. Но мы хорошо двигались, много знаем о транспорте, поэтому волшебные силы иссякли. Теперь волшебнику не победить нас! Мы отыскали светофор!
Руководитель физкультуры. Итак, последняя игра на сегодня!
Игра малой подвижности «Светофор»
Дети стоят друг за другом в колонну по одному. Педагог напоминает детям, что означают сигналы светофора.
Воспитатель. Если свет зажегся красный, значит двигаться... Дети. ...Опасно.
Воспитатель. Свет зеленый говорит: «Проходите, путь...» Дети. ...Открыт.
Воспитатель. Желтый свет — предупрежденье —
Жди сигнала для...
Дети. ...Движения.
Когда педагог показывает зеленый сигнал светофора, дети идут в обход по залу. Когда желтый — хлопают в ладоши, продолжая ходьбу. Когда красный — замирают на месте неподвижно. Тот, кто перепутает сигнал, становится позади колонны.
|
|
|
Примечание: сигналы при игре «Светофор» должны меняться неожиданно, через разные промежутки времени. В качестве сигналов для показа могут использоваться кегли.
«Зимующие птицы»
Цели: закреплять знания детей о зимующих птицах; учить детей отгадывать загадки, узнавать птиц по описанию; учить составлять рассказ по коллажу; учить детей составлять рассказ по моделям; развивать речь, внимание, память, логическое мышление детей; упражнять детей в сохранении равновесия при ходьбе по наклонной плоскости; развивать у детей ловкость и координацию движений.
Материалы и оборудование к занятию: картинки с изображениями зимующих птиц (дятел, сорока, снегирь, воробей, сова, синица), коллаж, модели к рассказу «Где зимуют птицы»; 2 доски для ходьбы по наклонной плоскости, 8—12 реек на опорах для перешагивания, 3 больших обруча, платок, коллаж «Зимующие птицы».
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в зимний лес посмотрим, какие птицы остались зимовать, не улетели в теплые края . А для начала отгадайте загадки:
Он деревья лечит:
Постучит — и легче
|
|
|
Дети. Дятел.
Воспитатель. Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая
Дети. Это сорока.
Воспитатель. Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
ведь это...
Дети. ...Снегири!
Воспитатель. Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает,
По ночам кочует —
Коноплю ворует.
Дети. Воробей.
Воспитатель. Всю ночь летает
- мышей добывает,
А станет светло -
спать летит в дупло
Дети. Это сова
Воспитатель. Желтое брюшко, синяя спинка,
Птичка-невеличка, звать ее...
Дети. ...Синичка! [14]
Руководитель физкультуры. Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Теперь давайте изобразим с вами этих птичек и покажем их походку.
* «Галки». Ходьба гимнастическим шагом.
* «Вороны». Ходьба на носках, руки на поясе.
* «Голуби». Ходьба на пятках, руки полочкой за спиной.
* «Воробьи». Ходьба в полуприседе, руки на бедрах.
* «Совы». Медленный бег со взмахами рук.
* «Синички». Быстрый бег на носках.
Воспитатель. А теперь давайте присядем на полянке и рассмотрим коллаж про птиц.
|
|
|
Игра по коллажу «Зимующие птицы»
Воспитатель показывает детям коллаж, на котором изображены: цифра 7, буква «С», самолет, две синицы, сова, четыре снегиря, семь елочек (см. рис. 3 цв. вкладки). Воспитатель вместе с детьми обсуждает коллаж.
Воспитатель. Посмотрите, ребята, на коллаже изображены птицы, названия которых начинаются со звука [С]. Слово «самолет» тоже начинается с этого звука. Но самолет — это стальная птица (у него есть крылья, как у птицы, он тоже умеет летать, но он не живой). Еще мы видим на коллаже цифру 7, потому что здесь нарисованы семь елочек (ведь птицы живут в лесу) и семь птиц (две синицы, четыре снегиря и одна сова). Слово «семь» тоже начинается со звука [С].
Воспитатель закрывает коллаж и просит детей вспомнить, что было на нем изображено.
Руководитель физкультуры. Молодцы, ребята! А теперь — тренировка!
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 180; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!