Критерии оценки уровней освоения компетенций по результатам прохождения производственной практики
Критерии оценивания сформированности компетенций для каждого результата обучения и шкала оценивания при выставлении общей оценки по итогам практики представлены в табл. 5.1–5.4.
Таблица 5.1 – Критерии оценки уровней освоения компетенций при прохождении практики на теоретическом этапе (1-й семестр)
| № | Перечень результатов обучения (компонентов частей компетенций) | Шкала оценивания уровней освоения частей компетенций по каждому результату обучения | |||
| код | формулировка | продвинутый | уверенный | достаточный | |
| 1 | ОПК-5. Б2.В.01-з1 | Знать основные правила и принципы подготовки научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок. | Уверенно знает основные правила и принципы подготовки научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок. | Знает основные правила подготовки научно-технических отчетов по результатам выполненных исследований и разработок. | Ознакомлен с основными правилами подготовки научно-технических отчетов по результатам выполненных исследований и разработок. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 2 | ПК-2. Б2.В.01-з1 | Знать методы сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований | Уверенно знает методы сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований | Знает методы сбора, обработки и систематизации научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований | Ознакомлен с методами сбора, обработки и систематизации научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 3 | ПК-2. Б2.В.01-у1 | Уметь осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований | Самостоятельно может осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований | Способен осуществлять сбор, обработку и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований | Способен осуществлять сбор, и обработку научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| Всего баллов по производственной практике | 15 | 12 | 9 | ||
Оценка результатов по 4-балльной шкале проводится с учётом следующих положений:
– «неудовлетворительной» считается работа студента на производственнойпрактике, результаты которой оценены 8 баллами и ниже;
– отметка «удовлетворительно» выставляется, если работа студента на производственнойпрактике оценивается в пределах от 9 до 10 баллов;
– отметка «хорошо» выставляется при оценке работы студента на производственнойпрактике от 11 до 13 баллов;
– отметка «отлично» при наличии от 14 до 15 баллов.
Таблица 5.2 – Критерии оценки уровней освоения компетенций при прохождении практики на аналитическом этапе (2-й семестр)
| № | Перечень результатов обучения (компонентов частей компетенций) | Шкала оценивания уровней освоения частей компетенций по каждому результату обучения | |||
| код | формулировка | продвинутый | уверенный | достаточный | |
| 1 | ОПК-5. Б2.В.01-у1 | Уметь готовить научно-технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований и разработок. | Самостоятельно может готовить научно-технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований и разработок. | Способен готовить научно-технические отчеты по результатам выполненных исследований и разработок. | Способен готовить научно-технические отчеты по результатам выполненных исследований и разработок под контролем руководителя. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 2 | ПК-1. Б2.В.01-з1 | Знать основные правила и принципы разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований. | Уверенно знает основные правила и принципы разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований. | Ознакомлен с основными правилами разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований. | Способен сформулировать некоторые правила разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 3 | ПК-1. Б2.В.01-у1 | Уметь разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований | Самостоятельно может разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований. | Способен разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований. | Способен разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований под контролем руководителя |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 4 | ПК-2. Б2.В.01-в1 | Владеть практическими навыками по осуществлению сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований. | Уверенно владеет практическими навыками по осуществлению сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований. | Владеет практическими навыками по осуществлению сбора, обработки и систематизации научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований. | Может использовать сбор, обработку и систематизацию научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований под контролем руководителя. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| Всего баллов по производственной практике | 20 | 16 | 12 | ||
Оценка результатов по 4-балльной шкале проводится с учётом следующих положений:
– «неудовлетворительной» считается работа студента на производственнойпрактике, результаты которой оценены 11 баллами и ниже;
– отметка «удовлетворительно» выставляется, если работа студента на производственнойпрактике оценивается в пределах от 12 до 13 баллов;
– отметка «хорошо» выставляется при оценке работы студента на производственнойпрактике от 14 до 17 баллов;
– отметка «отлично» при наличии от 18 до 20 баллов.
Таблица 5.3 – Критерии оценки уровней освоения компетенций при прохождении практики на проектном этапе (3-й семестр)
| № | Перечень результатов обучения (компонентов частей компетенций) | Шкала оценивания уровней освоения частей компетенций по каждому результату обучения | |||
| код | формулировка | продвинутый | уверенный | достаточный | |
| 1 | ПК-3. Б2.В.01-з1 | Знать основы теории планирования эксперимента, методы обработки и анализа результатов. | Уверенно знает основы теории планирования эксперимента, методы обработки и анализа результатов. | Ознакомлен с основами теории планирования эксперимента, методами обработки и анализа результатов. | Способен сформулировать некоторые основы теории планирования эксперимента, методы обработки и анализа результатов. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 2 | ПК-3. Б2.В.01-у1 | Уметь организовывать проведение экспериментов, проводить обработку и анализ результатов. | Самостоятельно может организовывать проведение экспериментов, проводить обработку и анализ результатов. | Способен осуществлять проведение экспериментов, проводить обработку результатов. | Способен осуществлять проведение экспериментов, проводить обработку результатов под контролем руководителя. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 3 | ПК-4. Б2.В.01-з1 | Знать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Уверенно знает физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Ознакомлен с основными физическими моделями исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Способен сформулировать некоторые физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 4 | ПК-4. Б2.В.01-у1 | Уметь разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Самостоятельно может разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Способен разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Способен разрабатывать физические модели исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов под контролем руководителя. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 5 | ПК-4. Б2.В.01-в1 | Владеть методами разработки физических и математических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Уверенно владеет методами разработки физических и математических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Владеет методами разработки физических и математических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов. | Владеет методами разработки физических и математических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов двигателей летательных аппаратов под руководством руководителя. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| Всего баллов по практике | 25 | 20 | 15 | ||
Оценка результатов по 4-балльной шкале проводится с учётом следующих положений:
– «неудовлетворительной» считается работа студента на производственнойпрактике, результаты которой оценены 14 баллами и ниже;
– отметка «удовлетворительно» выставляется, если работа студента на производственнойпрактике оценивается в пределах от 15 до 17 баллов;
– отметка «хорошо» выставляется при оценке работы студента на производственнойпрактике от 18 до 22 баллов;
– отметка «отлично» при наличии от 23 до 25 баллов.
Таблица 5.4 – Критерии оценки уровней освоения компетенций при прохождении практики на заключительном этапе (4-й семестр)
| № | Перечень результатов обучения (компонентов частей компетенций) | Шкала оценивания уровней освоения частей компетенций по каждому результату обучения | |||
| код | формулировка | продвинутый | уверенный | достаточный | |
| 1 | ПК-1. Б2.В.01-в1 | Владеть практическими навыками разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований. | Уверенно владеет практическими навыками разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований. | Владеет практическими навыками разработки рабочих планов проведения научных исследований. | Владеет практическими навыками разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований под руководством руководителя. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 2 | ПК-3. Б2.В.01-в1 | Владеть практическими навыками организации проведения экспериментов, обработки и анализа результатов. | Уверенно владеет практическими навыками организации проведения экспериментов, обработки и анализа результатов. | Владеет практическими навыками организации проведения экспериментов, обработки результатов. | Владеет практическими навыками организации проведения экспериментов, обработки и анализа результатов под руководством руководителя. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| 3 | ОПК-5. Б2.В.01-в1 | Владеть практическими навыками подготовки научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок. | Уверенно владеет практическими навыками подготовки научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок. | Владеет навыками подготовки научно-технических отчетов по результатам выполненных исследований и разработок. | Может подготовить научно-технические отчеты по результатам выполненных исследований и разработок под контролем руководителя. |
| Количество баллов | 5 | 4 | 3 | ||
| Всего баллов по производственной практике | 15 | 12 | 9 | ||
Оценка результатов по 4-балльной шкале проводится с учётом следующих положений:
– «неудовлетворительной» считается работа студента на производственнойпрактике, результаты которой оценены 8 баллами и ниже;
– отметка «удовлетворительно» выставляется, если работа студента на производственнойпрактике оценивается в пределах от 9 до 10 баллов;
– отметка «хорошо» выставляется при оценке работы студента на производственнойпрактике от 11 до 13 баллов;
– отметка «отлично» при наличии от 14 до 15 баллов.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 668; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!