Техника п роведения йодной пробы » 12 страница
|
Критерии оценки: | ||||
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | ||
| 100-90% | 69-63 | 5 (отлично) | ||
| 89-80% | 52-50 | 4 (хорошо) | ||
| 79-70% | 51-45 | 3 (удовлетворительно) | ||
| Менее 70% | 44 и менее | 2 (неудовлетворительно) | ||
|
Подпись преподавателя (эксперта) _______________ Оценка __________________
| ||||
| * Составлено в соответствии с « ГОСТ Р 52623.4-2015. Национальный стандарт Российской Федерации. Технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 31.03.2015 N 200-ст) | ||||
Чек – лист № 93
«Промывание желудка пациенту детского возраста»
| 1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | |||||||
| 1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1. До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 |
| ||||||
| 2. Использование перчаток во время процедуры | 1 |
| ||||||||
| 2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): |
|
| |||||||
| 2.1. | Лечебная | 1 |
| |||||||
| 3. | Материальные ресурсы |
|
| |||||||
| 3.1. | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Стерильный одноразовый желудочный зонд соответствующего размера | 1 |
| ||||||
| 2. Стерильная воронка/одноразовый шприц | 1 |
| ||||||||
| 3. Лоток для оснащения | 1 |
| ||||||||
| 4. Лоток для использованного материала | 1 |
| ||||||||
| 5. Электроотсос | 1 |
| ||||||||
| 6. Пеленальный стол | 1 |
| ||||||||
| 7. Емкость для промывных вод | 1 |
| ||||||||
| 8. Емкость с дезинфицирующим раствором | 1 |
| ||||||||
| 9. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 |
| ||||||||
| 10. Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 |
| ||||||||
| 3.2. | Лекарственные средства | 1. Спрей типа «Катеджель» | 1 |
| ||||||
| 2. Раствор натрия хлорида 0,9% | 1 |
| ||||||||
| 3.3. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 |
| ||||||
| 2. Одноразовое полотенце | 1 |
| ||||||||
| 3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 |
| ||||||||
| 4. Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 |
| ||||||||
| 5. Стерильные салфетки | 1 |
| ||||||||
| 6. Раствор необходимой температуры | 1 |
| ||||||||
| 7. Пеленки | 1 |
| ||||||||
| 8. Пластырь | 1 |
| ||||||||
| 9. Ветошь | 1 |
| ||||||||
| 4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги |
|
| |||||||
| 4.1. | Алгоритм выполнения промывания желудка | I. Подготовка к процедуре: |
|
| ||||||
| 1. Идентифицировать ребенка и его мать, представится маме (или другому законному представителю ребенка) | 1 |
| ||||||||
| 2. Объяснить цель и ход предстоящей процедуры, получить согласие. В случае отсутствия такового уточнить действия у врача | 1 |
| ||||||||
| 3. Подготовить необходимое оснащение | 1 |
| ||||||||
| 4. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 |
| ||||||||
| 5. Надеть перчатки | 1 |
| ||||||||
| 6. Взять упаковку с зондом необходимого диаметра. Проверить герметичность упаковки и срок годности изделия, извлечь зонд из упаковки | 1 |
| ||||||||
| 7. Уложить ребенка на бок с приподнятым головным концом, зафиксировать такое положение с помощью валика (из фланелевой пеленки) | 1 |
| ||||||||
| 8. Положить пеленку на грудь ребенка | 1 |
| ||||||||
| 9.Провести санацию носовых ходов и полости рта | 1 |
| ||||||||
| II . Выполнение процедуры: |
|
| ||||||||
| 10.Измерить глубину введения зонда: от кончика носа до мочки уха и до конца мечевидного отростка грудины (не касаясь ребенка), сделать метку | 1 |
| ||||||||
| 11. Нанести смазывающий спрей типа «Катеджель» на часть зонда, вводимую в желудок | 1 |
| ||||||||
| 12. Ввести зонд по нижнему носовому ходу до метки, не прилагая усилий. Во время введения следить за состоянием ребенка (нет ли кашля, цианоза, одышки) | 1 |
| ||||||||
| 13. Зафиксировать зонд | 1 |
| ||||||||
| 14. Проверить правильность положения зонда путем аспирации содержимого либо аускультативно: 10 мл воздуха из шприца дробно, по 5 мл, вводится в наружный конец зонда, при этом с помощью фонендоскопа выслушиваются шумы над областью желудка ребенка, если выслушиваются характерные звуки - зонд установлен правильно | 1 |
| ||||||||
| 15. Обеспечить проходимость второго носового хода, провести его санацию | 1 |
| ||||||||
| 16. Зафиксировать зонд на верхней губе и щеке ребенка | 1 |
| ||||||||
| 17. После установки зонда, присоединить к наружному концу воронку или шприц без поршня | 1 |
| ||||||||
| 18. Опустить воронку (шприц) ниже уровня желудка | 1 |
| ||||||||
| 19. Заполнить воронку (шприц) необходимым количеством раствора для промывания (в зависимости от возраста пациента). Температура раствора: летом +20-22оС, зимой +38-40оС, при гипотермии +40-43оС | 1 |
| ||||||||
| 20. Поднять воронку (шприц) вверх, ждать пока жидкость не дойдет до нижнего конуса воронки (шприца) | 1 |
| ||||||||
| 21. Быстро, но плавно опустить воронку (шприц) вниз до исходного уровня | 1 |
| ||||||||
| 22. Вылить промывные воды в подготовленную емкость | 1 |
| ||||||||
| 23.Процедуру повторить трижды | 1 |
| ||||||||
| 24. Извлечь зонд с помощью стерильной марлевой салфетки, если не было другого указания врача | 1 |
| ||||||||
| III . Окончание процедуры: |
|
| ||||||||
| 25. Положить ребенка в кроватку на бок с приподнятым головным концом | 1 |
| ||||||||
| 26. Снять пеленку с пеленального стола и сбросить в пакет для отходов класса Б | 1 |
| ||||||||
| 27. Сбросить использованный материал в пакет для отходов класса Б | 1 |
| ||||||||
| 28. Обработать руки гигиеническим способом. Осушить | 1 |
| ||||||||
| 29. Провести дезинфекцию пеленального стола | 1 |
| ||||||||
| 30.Снять перчатки, сбросить их в пакет для отходов класса А | 1 |
| ||||||||
| 31. Обработать руки гигиеническим способом. Осушить | 1 |
| ||||||||
|
| 32. Сделать отметку о выполнении процедуры в медицинской документации | 1 |
| |||||||
| ИТОГО: | 56 | |||||||||
|
| ||||||||||
| Критерии оценки: | ||||||||||
| Критерии оценки в % | Количество баллов | Оценка | ||||||||
| 100-90% | 56-50 | 5 (отлично) | ||||||||
| 89-80% | 49-45 | 4 (хорошо) | ||||||||
| 79-70% | 44-39 | 3(удовлетворительно) | ||||||||
| Менее 70% | 38 и менее | 2 (неудовлетворительно) | ||||||||
| Подпись преподавателя (эксперта) _____ Оценка __________________ | ||||||||||
| * Составлено в соответствии с руководствами по организации медицинской помощи Министерства здравоохранения Российской Федерации «Обеспечение эпидемиологической безопасности при технологиях ухода за новорожденным в условиях совместного пребывания матери и ребенка» Национальная ассоциация специалистов по контролю инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (НП «НАСКИ») 2015 год
| ||||||||||
Чек – лист № 94
«Закапывание капель в глаза»
| 1. | Требования к обеспечению безопасности труда медицинского персонала | Максимальный балл | Набранный балл | ||
| 1.1. | Требования по безопасности труда при выполнении услуги | 1.До и после процедуры проводить гигиеническую обработку рук | 1 | ||
| 2.Использование перчаток во время процедуры | 1 | ||||
| 2. | Функциональное назначение простой медицинской услуги (цель): | ||||
| 2.1. | Лечебное | 1 | |||
| 3. | Материальные ресурсы | ||||
| 3.1 | Приборы, инструменты, изделия медицинского назначения | 1. Пипетка 2 шт. | 1 | ||
| 2. Стерильные марлевые шарики (салфетки) | 1 | ||||
| 3. Стерильный лоток | 1 | ||||
| 4. Манипуляционный столик | 1 | ||||
| 5. Фантом «Головы» | 1 | ||||
| 6. Емкости для дезинфекции | 1 | ||||
| 7. Непромокаемый пакет (мешок) белого цвета для медицинских отходов класса А | 1 | ||||
| 8.Непромокаемый пакет (мешок) желтого цвета для медицинских отходов класса Б | 1 | ||||
| 3.2. | Лекарственные средства | 1.Лекарственный раствор | 1 | ||
| 3.3. | Прочий расходуемый материал | 1. Жидкое мыло | 1 | ||
| 2. Одноразовое полотенце | 1 | ||||
| 3. Антисептик для обработки кожи рук | 1 | ||||
| 4. Лоток для использованного материала | 1 | ||||
| 5.Перчатки медицинские (нестерильные) | 1 | ||||
| 4. | Характеристика методики выполнения простой медицинской услуги | ||||
| 4.1. | Алгоритм выполнения внутримышечного введения лекарственных средств | I. Подготовка к процедуре: | |||
| 1.Идентифицировать пациента, представиться ему | 1 | ||||
| 2.Объяснить пациенту ход и цель предстоящей процедуры | 1 | ||||
| 3.Получить информированное согласие на предстоящую медицинскую процедуру. В случае отсутствия такого уточнить дальнейшие действия врача | 1 | ||||
| 4. Прочитать название лекарственного средства | 1 | ||||
| 5. Попросить пациента лечь или сесть (при необходимости помочь ему) | 1 | ||||
| 6. Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||
| 7. Надеть перчатки | 1 | ||||
| 8. Дать пациенту два шарика (салфетки): в левую руку - для левого глаза, в правую – для правого | 1 | ||||
|
|
| II . Выполнение процедуры: | |||
| 9. Набрать в пипетку нужное количество капель, взять в левую руку марлевый шарик (салфетку). Примечание. Количество пипеток зависит от количества вводимых пациенту лекарственных препаратов. Для каждого препарата нужна отдельная пипетка | 1 | ||||
| 10. Попросить пациента слегка запрокинуть голову и посмотреть вверх | 1 | ||||
| 11. Оттянуть нижнее веко марлевым шариком (салфеткой)/ нижнее веко может оттягивать салфеткой пациент | 1 | ||||
| 12. Закапать в нижнюю конъюнктивальную складку 2-3 капли (не подносить пипетку близко к конъюнктиве) | 1 | ||||
| 13. Попросить пациента закрыть глаза | 1 | ||||
| 14. Промокнуть вытекшие капли у внутреннего угла глаза салфеткой | 1 | ||||
| 15. Повторить те же действия при закапывании в другой глаз | 1 | ||||
| III . Окончание процедуры: | |||||
| 16.Сбросить использованные расходные материалы в пакет для отходов класса А,Б | 1 | ||||
| 17.Поместить многоразовый материал в емкости с дезинфицирующим раствором | 1 | ||||
| 18.Снять перчатки и сбросить их в пакет для отходов класса Б | 1 | ||||
| 19.Обработать руки гигиеническим способом, осушить | 1 | ||||
| 20.Уточнить у пациента его самочувствие | 1 | ||||
| 21. Помочь (при необходимости) пациенту занять удобное положение. | 1 | ||||
| 22. Сделать соответствующую запись о выполненной процедуре в медицинской документации. | 1 | ||||
| ИТОГО: | 39 | ||||
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 228; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!
